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教案设计
一、教案背景
1. 面向学生:职中二年级学生
2. 学科:英语
二、教学课题
Unit2: How to open a savings account?
三、教材分析
本节教材为中等职业学校英语教材编写组编写的《英语基础模块 3》
Unit2 How to open a savings account ,本模块以银行业务为话题,
介绍了一些银行服务项目。这节课在学生初步掌握 Unit12 中所涉及
的各种银行业务的基础上, 能使用符合职业标准的指令语为他人提供
服务。根据对教材的理解, 本节课的学习目标不仅要使学生能够结合
音乐、图片、影视材料介绍银行的各项业务活动,还能使学生运用本
单元的知识向他人介绍银行的服务项目。
Unit2 How to open a savings account 一课的教学重点是:
1. 掌握有关银行服务项目的词汇和指令语的单词。
2. 能用 sign your name, fill in the form, deposit money, draw
money from ATM等给出银行服务的指令和描述银行服务程序。
教学难点是:
1. 能识别“动词 +Sb/Sth +to do/doing ”结构。
2. 能区分哪些动词后面用“ to do ”, 哪些动词后面用“ doing ”。
3. 能用“动词 +Sb/Sth +to do/doing ”结构表达想要某人或者某物
做某事的意思。
四、教学方法
1. 教学方法:图片引入法、任务教学法。
2. 学习方法:小组合作学习法
五、教学过程
1.Lead-in :利用图片展示我国的一些银行,并且配有匹配和扮演练
习。
2.Listening and Speaking :听录音做听力练习以及让学生与伙伴之
间讨论和表演对话。
3.Reading :阅读书上文章和做阅读练习。
4.Writing :给出第一段,学生需要结合给出的第一段完成一篇完整
的作文。
5.Language in use :语法和词汇讲解及练习。
6.Unit task :情景角色扮演和小组活动。
7.Self-check :自我检测。
8.Words and Expressions :词汇表达练习。
9.Life and culture :拓展美国的儿童银行的知识。
六、教学反思
这节课的主题与日常生活息息相关,讲解语法时需有趣味性。
七、课后作业
完成练习册上的作业。
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