教育家办学与基础教育的现代发展.pptxVIP

教育家办学与基础教育的现代发展;昨日教育非今日教育 今日教育非未来教育;一、时政方向;二、社会建设; 三、发展规划（中长期）;1、努力建设“覆盖全民的公平教育”;终身教育概念历程; 文字 印刷 网络;③反响——发达国家立法终身教育;④期待——中国立法教育终身不会遥远;价值——世界教育改革的起源,网络文明进程的催化，立法终身教育条件成熟，学校教育概念及地位需要重建。;3、努力建设“资源共享的优质教育”;①基础教育是为未来而奠基的教育（成才不在当期）;??秀是一种习惯;③基础教育是建构自我学习意识的教育 ——（态度决定一切）;1、管理概念的时代进程;2、管理即服务的核心任务;3、发展即自我的现代意识;自我教育—现代人的重要标志（自主性） 管理的前提——为谁干？;③管理要为实践者成家创造和谐环境;学校是人社会化的“过程教师” 文化传承的途经地;境界2: 社会关系正常化的口碑 ——以维护教育尊严为标志构建学校文化;总体目标：基础扎实，习惯良好 发展全面，学有所长 语文学科：喜欢读书，能说会写，一手好字 数学学科：概念清楚，善于思考，解题灵活 英语学科：词汇丰富，口语熟练，勤于应用 体育学科：不怕吃苦，健康第一，动有所长;构建“实”与“活”的学科教学体系 ;重心下移，管理在年级， 质量在学科，动力在班级 《年级负责人工作职责》;课堂教学中心位置不可动摇（落脚点） 滋养学习意识;境界5: 教育科研常态化的项目 ——以教育的课题研究统领学校的业务发展;;坚持实践研究，务实底线发展 （汉字覆盖581字读80%，934字读90%，2315字读99%）;“大学之大不在大楼而在大师” ——梅贻琦（原清华大学校长） ——你为教师举办过专题研讨会吗？;谢谢大家！;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。七月-21七月-21Tuesday, July 06, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。23:16:2923:16:2923:167/6/2021 11:16:29 PM 11、人总是珍惜为得到。七月-2123:16:2923:16Jul-2106-Jul-21 12、人乱于心，不宽余请。23:16:2923:16:2923:16Tuesday, July 06, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。七月-21七月-2123:16:2923:16:29July 06, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。06 七月 202111:16:29 下午23:16:29七月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。七月 2111:16 下午七月-2123:16July 06, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/7/6 23:16:2923:16:2906 July 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。11:16:29 下午11:16 下午23:16:29七月-21