2022年青岛版数学九年级上《用公式法解一元二次方程2》课件（精品）.pptVIP

　　〔２〕 学习目标 1.稳固公式法解一元二次方程的步骤。 2. 利用根的判别式判断方程根的情况 。 3.利用公式法熟练解方程。 用公式法解一元二次方程的一般步骤： 4、代入求根公式 : 3、求出 的值。 1、把方程化成一般形式。 5、写出方程的解： 特别注意:若 则方程无解 复习稳固 2、写出 的值。 〔2〕 9x2+6x+1=0 公式法解方程： 〔1〕x2-7x-18=0 复习稳固 例 ： 解方程： 精讲点拨 注： 当 时，方程有两相等的实数根， =0 注意此时方程的解的写法。 条件 结论 1.直接证明的两种基本证法： 综合法和分析法 2.这两种基本证法的推证过程和特点： 由因导果 执果索因 综合法 分析法 结论 已知条件 复习导入 A、B、C三个人，A说B撒谎，B说C撒谎，C说A、B都撒谎。那么C在撒谎吗？为什么？ 情境导入 学习目标 1.体会反证法的含义，知道证明一个命 题除用直接证法外，还有间接证法。 2.了解用反证法证明命题的一般步骤。 实验与探究 1.如果A、B、C三点在同一条直线上，经过点A、B、C能作出一个圆吗？ 2.为什么过同一直线上的三个点不能作圆？怎样证明这个结论？