《给孩子当下的幸福》读后感(一).docVIP

《给孩子当下的幸福》读后感（一） 忽略掉进站时的拥挤和买票的不便，火车依然是我最喜欢的交通工具。小差出完了，坐火车回家，这种短途的旅游火车，宽敞干净，座椅有点象飞机上的那种， 不象传统的那种对座更适合朋友出游聊天打牌，但是很适合一个人的旅行。看一会儿窗外的风景，车窗剪下的风景一向是我热爱的。看田间风光掠过，忽然想起了家乡。最近很少看电视，昨晚在屋里偶然看到四川台的画面， 才发现视频果然是有冲击力，洪水泥石流的严重程度， 比文字感受到的还要严重得多。 哎 椅背上有很宽的小桌板，放我的小电脑简直是太宽敞了，不做点 功课都对不起这么舒适的环境。 开始想做的功课其实是摘抄， 因为觉得马老师的书里有感触的东西很多，想摘下来留着，摘着摘着，又觉得还想写写自己的感想，于是变成了摘抄加感想。 “小人儿有过经验” 这一小节记录的是孩子们在点心时间里的一次讨论，这次讨论是有大孩子参加的， 他们讨论的话题是 “有人经过你身边时不小心碰到了你，你该怎么办？”孩子们发表了各种各样 __ ，在仔细地倾听以后，马老师感到激动， “曾有人说我们的孩子总是玩娃娃家、做针线活儿、种植、烤面包等，老师也不给孩子教授知性的东西，将来能有周密的逻辑能力吗？现在看来， 孩子们的发言还不够缜密？不够有逻辑吗？看来，我们的工作的确是起到了作用”。 其实关于这个年龄段的孩子，究竟应该学什么，如何学的问题， 大概是我们都关注的