幼儿园中班健康活动教案设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 今泰学院推荐文档 第 第 PAGE #页共18页 幼儿园中班健康活动教案设计 Teaching plan design of health activities in mi ddle class of kindergarten 编订：J inTai Co FI er 0 幼儿园中班健康活动教案设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1幼儿园中班健康教案：小青蛙捉害虫 设计意图： 新《纲要》指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育 的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育 活动，吸引幼儿主动参与。因此，我们在设计“小青蛙捉害虫” 活动时，特别注重用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作，提 高他们动作的协调性、灵活性，促使其获得成功体验。 第一，游戏化贯穿始终。我们先利用方垫玩开汽车的游戏， 激发幼儿兴趣，再引导幼儿进行一物多玩，一方面让幼儿进行热 身，另一方面为进行立定跳远活动作好准备。然后在此基础上， 通过游戏“小青蛙跳田城”和“小青蛙捉害虫”两个情节，重点 引导幼儿练习立定跳远的动作要领，最后用垫子当荷叶进行放松 活动。这样的安排不仅能通过游戏达到教学目标，而且能把方垫 的一物多玩渗透在活动的始终，充分发挥材料的作用。 第二，层层推进地完成目标 1和2,帮助幼儿掌握动作要 领，克服动作难点。从教师的示范到幼儿集体练习跳一个方垫 （便于教师观察幼儿是否能按动作要领练习），再到幼儿两两结 伴，将垫子拼起来散点练习（分散练习的方法使幼儿的练习密度 加大，有利于幼儿掌握新动作），再到练习跳多个方垫（加大运 动量），到最后跳几个不同难度的方垫（有的加宽了，有的加高 了），充分满足了不同层次幼儿的发展需求。 第三，在本次活动中，我们采用了 “分散、集中、再分散、 再集中”这种交替循环的形式组织教学，不仅使教学气氛活跃， 而且使幼儿的练习机会增加，活动密度加大，达到了很好的教学 效果。 目标： .练习立定跳过30?60厘米的障碍，掌握动作要领。 .不怕困难，愿意选择跳过不同宽度与高度的障碍物，以 增强腿部力量。 .积极参与活动，尝试结伴练习基本动作，体验到愉快的 情绪。 准备： .边长30厘米的方垫人手一个，小虫替代玩具若干，青蛙 胸饰一个，贴有大肚子青蛙图片的小筐，哨子一个。 .录音机，《小青蛙》《春天》的音乐磁带。 过程： 一、开始部分 .利用方垫玩开汽车游戏，能根据教师提示的信号及时变 换或调整自己的运动状态。 师：小朋友，你们拿的是什么？好，让我们把方垫变成方向 盘，玩开汽车的游戏。老师来做信号灯，车多时你们就慢慢开， 车少时，你们就快快开；红灯亮了就停下，绿灯亮了继续开。 （幼儿听教师提示的信号交替走、跑 200米左右。） .热身活动：探索方垫的多种玩法。 （1）师：方垫除了可当方向盘开汽车玩外，还可以怎么玩 请你们找个空地方玩一玩，看谁玩得好，我们跟他学。 （2）交流、分享方垫的不同玩法。 师：看，某某小朋友会用垫子玩骑马游戏了，我们一起跟他 学一学。 （以此类推，引导幼儿相互学习垫子的玩法。） 二、基本部分 .产生活动兴趣。 师：（出示青蛙头饰）瞧，老师变成谁了 ？ 师：那你们就是青蛙宝宝了。宝宝们，今天妈妈要教你们跳 田境的本领。瞧，妈妈是怎么跳的 ？ .学习基本动作。 （1）教师讲解示范立定跳远的基本动作。 师：我们把小方垫放在地上当田境，跳的时候要弁弁脚，弯 弯腿，用力摆臂向前跳。（教师边念儿歌边示范双脚弁拢、屈 膝、摆臂跳过方垫的动作。） (2)教师带领幼儿在圆圈上集体练习，帮助幼儿初步掌握 立定跳远的基本动作。 师：你们想不想试一试？来，把垫子放在大圆圈上，站在垫 子后面边念动作要领边跳过方垫，然后向后转，再跳回去，练习 两次。 (3)幼儿自由两两结伴，将垫子拼起来，散点练习。教师巡视弁 指导个别幼儿掌握立定跳远的基本动作。 师：请小青蛙找个朋友，到空一点的地方把田域变宽一些， 看看能不能跳过去。(播放电子琴音乐《春天》，教师重点提醒 幼儿要双脚弁拢、屈膝、摆臂跳过垫子.注意要等前一个幼儿回 到自己身后，自己才起跳。) (4)游戏“小青蛙跳田城”，增加基本动作练习的密度。 a.请幼儿把垫子放在点子上，自然排成三条一样的小田 境。 b.幼儿站在梯形线后，教师示范连续跳田境。 c.幼儿分三队，在《春天》音乐的伴奏下连续跳过 4?5