年初中数学突破中考压轴题几何模型之正方形的半角模型教案有答案.docxVIP

挈0份 .掌握正方形的定义，弄清正方形与平行四边形、菱形、矩形的关系。 .掌握正方形的性质定理 1和性质定理2。 .正确运用正方形的性质解题。 .通过四边形的从属关系渗透集合思想。 .通过理解四种四边形内在联系，培养学生辩证观点。 *ft 才 由 知识结构! 正方形的性质 因为正方形是特殊的平行四边形，还是特殊的矩形，特殊的菱形， 所以它具有这些图形性质的综合，因此正方形有以下性质(由学生 和老师一起总结)。 正方形性质定理1:正方形的四个角都是直角，四条边相等。 正方形性质定理2:正方形的两条对角线相等并且互相垂直平分，每一条对角线平分一组对角。 这是该定理的特点,说明：定理2包括了平行四边形， 矩形，菱形对角线的性质， 一个题设同时有四个结论， 这是该定理的特点, 在应用时需要哪个结论就用哪个结论，并非把结论写全。 小结：(1)正方形与矩形，菱形，平行四边形的关系如上图 在应用时需要哪个结论就用哪个结论，并非把结论写全。 小结： (1)正方形与矩形，菱形，平行四边形的关系如上图 (2)正方形的性质： ①正方形对边平行。 ②正方形四边相等。 ③正方形四个角都是直角。 ④正方形对角线相等，互相垂直平分，每条对角线平分一组对角。 例1.如图，折叠正方形纸片 ABCD,先折出折痕 BD,再折叠使 AD边与对角线BD重合，得折痕 DG ,使 AD 2 ,求 AG . 【解析】：作GM_ BD,垂足为M. 由题意可知/ ADG=GDM 则△ AD8 △ MDG DM=DA=2 AC=GM 又易知：GM=BM 而 BM=BD-DM=22-2=2 ( V2-1 ), .?.AG=BM=2 V2-1 ). 10 ,并且P点到CD边的距离也等于10,求正方形 10 ,并且P点到CD边的距离也等于10,求正方形 ABCD 的面积？ 【解析】：过P作EF AB于F交DC于E . _ … 1 设 PF x,贝U EF 10 x , BF -(10 x). 由 PB2 PF2 BF2. 可得：102 x2 -(10 x)2. 4 故x 6 . 2 SABCD 16 256 . 例3.如图，E、F分别为正方形 则有EF BE DF ,为什么？ ABCD的边BC、CD上的一点, AM EF ， ?垂足为 M , AM AB , 而连结 AE AF, 而连结 AE AF,只要能说明△ AB珞△ AME △ADM 【解析】：要说明EF=BE+DF只需说明BE=EM DF=FM^可, △ AMF即可. 理由：连结AE、AF. 由 AB=AM AB± BC, AML EF, AE 公用， ??.△AB? △ AME .?.BE=ME 同理可得，△ AD障△ AMF .?.DF=MF .?.EF=ME+MF=BE+D F 例4.如下图，E、F分别在正方形 ABCD的边BC、CD上，且 EAF 45，试说明EF BE DF o 【解析】：将△ ADF旋转到△ ABG则4 ADF^ △ ABG AF=AG / ADF=/ BAG DF=BG EAF=45且四边形是正方形， ??? / ADF+ / BAE=45 ??? / GA母 / BAE=45 即 / GAE=45 ? .△ AEF^ A AEG (SAS EF=EG=EB BG=EB- DF 例5.如图，在正方形ABCD的BC、CD边上取E、 F两点，使 EAF 45°, AG EF 于 G .求证：AG AB 【解析】：欲证AG=AB,就图形直观来看， 应证Rt^ABE与Rt^AGEi:等，但条件不够. / EAF=45怎么用呢」 显然/ 1 + Z 2=45° ,若把它们拼在一起，问题就解决了 【证明】：把 aAFD绕A点旋转,90°至4AHB. ?. / EAF=45 , . 1 + / 2=45° . ?? / 2=/3, . 1 + Z 3=45° . 又由旋转所得AH=AF, AE=AE. AAEF^ △ AEH. 例6. (1)如图1,在正方形 ABCD中，点E , F分别在边BC , CD 上，AE, BF 交于点 O, AOF 90 . 求证：BE CF. (2)如图2,在正方形ABCD中，点E , H , F , G分别在边AB , BC, CD, DA上，EF , GH 交于点 O, FOH 90 , EF 4. 求GH的长. 1.已知点E , H , F , G分别在矩形 ABCD的边AB, BC , CD , DA上, ①如图3,矩形ABCD由2个全等的正方形组成，求GH的长；②如图4,矩形 ①如图3,矩形ABCD由2个全等的正方形组成，求GH的长； ②如图4,矩形ABCD由n个全等的正方形组成，求GH的长(用n的代数式表示). ⑴ 证明：如图1, 四边形ABC更正方形， ABB