6个月宝宝早教家庭教案详解.pdfVIP

课程名称 大运动智能： 从蛤蟆坐到坐稳 指导教师 环境布置 卧室的大床上 活 教具 宝宝喜欢的玩具 动 准 音乐 播放轻松欢快的音乐。 备 1、练习蛤蟆坐，帮助宝宝的颈肌和胸椎的曲度形成，能支持头的 重量坐稳（蛤蟆坐是独坐前的过渡阶段） ； 活动目的 2、测定宝宝颈部肌肉与上身协同支撑头的能力； 3、培养宝宝的大运动智能。 导入 1、让宝宝靠在枕头上坐起来，前面放几个宝宝喜欢的玩具，宝宝 就会伸手去拿，但是宝宝的头太重，身体会前倾，宝宝自然会 用双手支撑上身，使身体与床成 45°，如同蛤蟆一样成为蛤蟆 活 步 坐。 动 2、宝宝的双臂无力，因此最多只能支撑 10 分钟，这时大人要马 过 骤 上把宝宝改为俯卧，让宝宝得到休息。 程 3、每天都坚持练习几次，过 1～2 周后，宝宝就能从双手撑起变 为单手撑起，再过几天，宝宝慢慢会用双手去拿玩具，渐渐就 能坐稳了。 结束 活动延伸 宝宝在练习的过程中先用双手帮助支撑，以后用一手支撑，最 后完全不用手支撑，能用颈部与上身共同托起头部。开始只能坐 起一小会儿，以后越练越稳．甚至听到开门转身去看身后仍能还 注意事项 原坐稳，如果还未坐稳，头和上身的转动会让宝宝失去平衡，宝 宝会歪倒在床上，少数宝宝在 5 个半月后能坐稳，多数宝宝在 180～200 天时才能真正坐稳。 课程名称 语言智能 : 发出几个辅音 指导教师 环境布置 日常生活中 活动 教具 不需要 准备 音乐 播放轻松欢快的音乐。 1、记录宝宝已经学会了发出几个辅音， 了解宝宝模仿发音的能力， 估计宝宝开□以后的词汇量 活动目的 2、测定宝宝的发音能力； 3、培养宝宝的语言智能。 导入 妈妈用辅音作为歌词，用任意儿童歌曲的形式唱给宝宝听。 1、首先记录平时宝宝自由发音时发出的辅音，再试着教他一个从 未会发的辅音，看看过了几天后，宝宝能否在大人不在时自己 发出这个辅音。 2、一般 6 个月的宝宝能发 4 个辅音，常常是爸爸、妈妈、拿拿、 大大，有些会说姑姑、哥哥、娃娃等， 活 步 3、如果宝宝在 6 个月时能发 4 个辅音，基本上在 9～12 个月间会 动 叫 1～2 个大人。如果超过 4 个辅音，将来开口说话时词汇量也 过 骤 会大些；如果少于 4 个辅音，可能会在周岁后或更迟一些才能 程 称呼大人； 4 、如果不会发辅音，就会在两岁后才称呼大人，而且会少发一个 辅音，开口说话后也会减少说这个辅音的词汇。 5、好在宝宝发者矫正得快，只要学会一个辅音， 3 岁前所有词汇 都能及时学会。可见辅音的及早练习