古诗文背诵试题.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 古诗文背诵试题 古诗文背诵试题  1、李白的《望庐山瀑布》运用了想象、比喻、夸张的写法  2、李白字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。  3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中的“广陵”就是现在的扬州。  4、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两句，诗人运用了夸张的写法，写出了和汪伦之间的情谊深。  5、李白曾有“吾爱孟夫子，风流天下闻”的诗句，其中的“孟夫子”是指唐代诗人孟浩然，李白曾写过一首送别诗给他，题目是《送孟浩然之广陵》  6、“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”是李白写给孟浩然的送别诗中的句子。  7、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”中的故人是指孟浩然  8、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。  9、“谁言寸草心，报得三春晖”采用比喻的修辞手法，把母爱比作春天的阳光。  10、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”选自《枫桥夜泊》，张继。“姑苏”就是现在江苏省的苏州。  11、古人一直用“风花雪月”来寄托情感，请你写出有“月”字的诗句：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。  12、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。  13、诗人指出：人活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业；死了也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。这是北宋诗人李清照写的《夏日绝句》。  14、《示儿》南宋诗人陆游表达了他临终还念念不忘“北定中原”，统一祖国的爱国情感。  15、生当作人杰, 死亦为鬼雄。至今思项羽, 不肯过江东。  16、唐朝诗人李商隐郁郁不乐地登上长安的乐游原，只见一轮红日西斜，显得无限美丽，于是情不自禁地唱出了：“夕阳无限好，只是近黄昏。”  17、“江上往来人，但爱鲈鱼美”中的“但”的意思是只，这首诗出自古诗《江上渔者》。  18、古诗《江上渔者》中反映渔民劳作的艰辛，唤起人们对民生疾苦的注意的是君看一叶舟，出没风波里。  19、《蜂》的是唐朝诗人罗隐。  20、《悯农》这首诗中凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情的诗句是（四海无闲田，农夫犹饿死。）  21、在《锄禾》这首诗中，“（锄禾日当午，汗滴禾下土）” 形象生动地写出劳动的艰辛。  22、《寻隐者不遇》本诗以（问答）的形式，记叙“（寻隐者不遇）”这件事，表现了隐者的思想和性格。  23、《寻隐者不遇》中“松下问童子”，这句诗中点明会晤地点在“（松下）”，接待人是“（童子）”。（松）、（竹）和（梅）是“岁寒三友”。  24、《早发白帝城》是诗人李白的诗，安史之乱初期，他被流放夜郎，行至巫山，突被赦免，他像出笼的鸟一样，立刻从白帝城东下，返回金陵。  25、天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《望天门山》写出了天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势。  26、《别董大》高适，“千里黄云白日曛”读作xūn，意思是昏暗。  27、《别董大》中，采用白描手法写出眼前之景的是：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。  28、清代诗人袁枚与纪晓岚并称“南袁北纪”。  29、清代诗人龚自珍是我国古代最后一位，近代最初一位大诗人，是一位划时代的里程碑式人物。  30、《村居》中描写烂漫童年的诗句是儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。  31、《小池》这首诗描写（泉眼）、（细流）、（树阴）、（荷叶）和（蜻蜓），构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间（亲密和谐）的关系。  32、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》  33、我知道南宋的诗人有：（杨万里）、（陆游）、（林升）、（朱熹）和（叶绍翁）等。  34、朱熹的作品中描写繁盛的春景的诗句有：（等闲识得东风面，万紫千红总是春。）  35、默写古诗词中字面上含有“鸟”字的诗句，并注明或标题。  例句：映日荷花别样红出处：杨万里《晓出净慈寺送林子方》  (1) 花落知多少孟浩然《春晓》  (2) 桃花潭水深千尺__李白_《赠汪伦》_  (3) 朵朵花开淡墨痕王冕《墨梅》  36、子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。  37、伯牙是楚国著名的音乐家。  38、伯牙绝弦：绝：断绝  39、诗中花：我家洗砚池头树，（朵朵花开淡墨痕）。（竹外桃花三两枝），春江水暖鸭先知。  40、诗中风：（卷地风来忽吹散），望湖楼下水如天。千磨万击还