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心理健康教案-我更了解自己了 心理健康教案-我更了解自己了 PAGE 4 - 心理健康教案-我更了解自己了 我更了解自己了 江阴市长泾实验小学 【教学对象】小学五年级学生 【教学课时】1课时（40分钟） 【设计意图】学生进入小学五年级后，自我意识有了明显的发展，由原来的注重外在的具体的自我特征开始向注意内在的较抽象的特征，如：品质、态度，价值观方面转变。这一转变，关系到学生现在与今后能否正确地对待自己的成功失败，是否能充满自信迎接挑战，是否能充分发挥自己的潜能，是否能形成正确的积极向上的价值观、理想观，是否能主动追求成功与幸福的生活，这一转变是培养学生乐观向上、积极进取的基础。所以这个阶段的孩子急需要对自我的正确认知，树立自信心理。 本课三个环节设计层层递进，给予学生积极的心理引导，引导学生正确认识自己，悦纳自己，从而树立信心，培养乐观向上，积极进取的态度。 【教学目标】 1.知道每个人都是独一无二的，都有自己不错的方面，要发掘自身优点，懂得欣赏自己； 2.学习从不同角度发掘自己的优点，培养乐观向上、积极进取的态度； 3.能够在老师、同学、家长等帮助下，尝试用不同方式全面认识自我，展示自身优点，树立自信心。 【教学重点】从不同角度发掘自身优点，懂得欣赏自己。 【教学难点】全面认识自我，树立自信心。 【教学方式】视频赏析、展示交流、短信互动。 【教学准备】视频《小萱的自我