高中政治_62在实践中追求和发展真理11.pptVIP

二、在实践中追求和发展真理 1、真理是客观的 人的认识对客观事物反映有正误之分 与客观对象相符合的认识 真 理 谬 误 （2）真理的基本属性是客观性 与客观对象不相符合的认识 为什么？ （1）真理含义：是标志主观同客观相符合的哲学范畴， 是人们对客观事物及其规律的正确反映。 ①任何真理所反映的内容是客观的. ②真理的检验标准是客观的。 真理在形式主观，内容上是客观的。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”另一儿以日初出远，而日中时近也。“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” ? ③真理是客观的，真理只有一个，真理面前人人平等。 你能解决“辩日” 问题吗?大思想家、教育家孔子为何“不能决也”？难道真理不止一个？ 理 前 吗 平等 人 ？ 真 面 人 三角形内角之和等于180度，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千年里，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入，这一定理的局限性逐渐暴露出来。19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基：在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。随后德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三