【精华】《猜猜我有多爱你》绘本阅读指导教案.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 《猜猜我有多爱你》绘本阅读指导教案 一年级组 教学目标 ： 1．了解《猜猜我有多爱你》的内容。 2．享受阅读的乐趣，培养阅读的良好习惯。 3．理解文章内容，体会俩兔子之间深深的爱。 教学准备： 课件 教学过程： 一、欣赏封面，简介图书 1．（课件出示封面），瞧瞧故事的题目叫什么？齐读课题。 （相机完成板 书：猜猜我有多爱你 2．看看封面上还有什么？（一只大兔子和一只小兔子） 3．说说故事的作者、绘者和译者的名字，以及出版社名称等。 4．师渗透阅读方法：我们看一本书时，就该从封面读起。书的封面往往 包含着丰富的内容，不仅要看看它的名字和插图，也还要看看它的作者、出 版社等信息。 5．激趣：《猜猜我有多爱你》到底讲的是一个什么故事呢？现在老师就 带你们进入这个故事。 二、欣赏环衬 了解大意 看绘本要一页一页地慢慢地翻，每一页都有信息要告诉我们，都含有趣 味和用意。 环衬：这张绿色的纸是环衬，当你读完这个故事时最后也有一张环衬。 学习资料 精品 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 为什么环衬用绿色的纸呢？这里别有用意，我先不告诉大家，当你读完这个 故事也许你能领悟到。 三、师配乐讲故事，入情入境，谈读后感想 读了这个故事，你们有什么想说的吗？ 师收拢过渡：这是一个爱的故事，他们互相表达自己有多爱对方，总希 望自己的爱能比对方多一些。现在就让我们细细品味那些温馨的图画，让我 们感受到了大小兔之间浓浓的亲情。 四、品味图画 抓住细节 体会他们之间浓浓的亲情 （一）观察图感悟小兔对大兔的爱 1．师描述小兔子对大兔子的爱 小兔子爱大兔子，他希望自己的爱超过妈妈的爱（出示小兔子表达爱的 相关图片）。师同时描述：小兔子花样迭出，又是举胳膊，又是倒立，又是跳 跃，总之用小小的肢体语言竭尽所能地表达着对大兔子的爱意，自己的身体 不足以表达了，就借助于眼前的景色小路、小河、月亮来表达对大兔子的爱。 2．细细品味小兔子几次爱的表白的图画， 用心感悟小兔子对大兔子那浓 浓的爱。 3．大兔子感受到了小兔子浓浓的爱了吗？他感到怎样？ 出示相关图片，你从哪里看出来的？提示：看表情（高兴、温柔的目光）和 动作。 （二）观察感悟大兔对小兔的