中班下学期社会教学总结.pdf

竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 中班下学期社会教学总结 篇一：幼儿中班上学期社会领域总结 ________幼儿园 20XX —20XX 学年上学期 幼儿中班社会教学工作总结 我班孩子年龄偏小，进入中班后，自我中心仍较突出，在集体或自由 活动中常常会发生争抢玩具的现象， 很少有幼儿愿意退让。 本学期我 们将幼儿的社会性培养有意识地整合在各个活动中， 为幼儿提供小组 合作或想办法解决争抢的机会， 如提供数量不足的操作材料或需小组 合作共同完成的小任务等，有目的地引导幼儿懂得轮流玩和友好合 作，有初步的谦让意识。具体有以下几个方面： 学习遵守了一日生活常规。 在游戏活动中，学习遵守简单的游戏规则。 如：爱惜玩具、团结合作、自我保护的培养。在教师的提醒下，能轻 拿轻放玩具，玩好后放回原处，会拾起掉在地上的玩具。懂得不打人 不骂人，愿意与同伴友好相处。本学期针对独生子女自私的个性，我 们组织了 “好东西大家吃 ”、 “玩具大家玩 ”等一些分享活动。在活动中 我们不断用故事来启发孩子 玩具大家玩“ ”，引导幼儿把自己喜欢的玩 具与大家分享。 这些活动得到了家长的赞许与支持， 改掉了幼儿唯我 独撙的不良个性。 这学期转来了十几个新生， 为了使他们能够尽快的 融入集体，让他们感受到周围成人和集体的关心爱护。学期初，我们 首先组织他们参观幼儿园， 通过 《我的朋友真多》、《我爱我的幼儿园》 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 等活动。使幼儿尽快适应了幼儿园的集体生活， 孩子们愿意亲近教师 和同伴了，喜欢参加集体活动。 学会简单的礼貌用语，进行礼貌教育。礼貌教育是一个重要内容，为 此，我们通过《小熊请客》 《我爱爸爸、妈妈》等活动向幼儿进行礼 貌教育，学习了问早、问好、说再见等礼貌用语，并在一日生活中时 刻提醒幼儿礼貌用语的使用。现在我班幼儿都是有礼貌的好孩子了。 总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行社会方面的教育， 为他们以后走入社会打下良好的基础。 20XX 年 12 月 31 日 篇二：幼儿园中班下学期教学总结 东湖幼儿园中班教学工作总结 20XX-20XX 学年下学期 不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经历的事，工 作虽然很忙，但忙得很充实。 “为了每一个孩子都有进步 ”，这是我们 为之不懈努力的动力。 令人欣慰的是， 我们高兴的看到了孩子们的进 步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实 践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结： 数学方面：通过本学期的学习，本班幼儿在数学能力上进步很大，幼 儿的思维和理解能力， 以及操作、探索的积极性都有不同程度的提高， 特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐 增加，特别是在操作活动中，幼儿玩的高兴，玩出了学习的意境，而 且孩子们对学到的内容能运用到生活中， 真正做到学有所得， 学有所 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 用。还从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学 的能力。 在数学方面也有不足之处， 半年来的培养， 有少数幼儿对数学方面学 习还有欠缺， 一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力， 对活动没有足 够的兴趣，操作中不爱思考，处于懒惰的状态，不愿意主动与别人交 流自己的操作成果， 对数学方面的表达能力和归纳、 总结能力