2022年数学七年级上《应用一元一次方程——追赶小明》课件（新北师大版） (3).pptVIP

;模拟试验;情境引入;你知道它蕴含的是我们数学中的什么问题吗？;讲授新课;典例精析;例2 汽船从甲地顺水开往乙地，所用时间比从乙地逆水开往甲地少1.5小时.船在静水的速度为18千米/时，水流速度为2千米/小时，求甲、乙两地之间的距离？;;方法二;; 分析：当爸爸追上小明时，两人所走路程相等.;练一练;(1)对于同向同时不同地的问题，如下图，甲的行程－乙的行程＝两出发地的距离；;(2)对于同向同地不同时的问题，如下图，甲的行程＝乙先走的路程＋乙后走的路程．;;解：设小明爸爸出发x分钟后接到小明，如下图.;两人从两地出发相向而行的行程问题称为相遇问题．;练一练;;;变式训练：操场一周是400米，小明每秒跑5米,小华骑自行车每秒10米,两人绕跑道同时同地同向而行，两人同时同地相背而行，那么两个人何时相遇？;环形跑道问题：设v甲＞v乙，环形跑道长s米，经过t秒甲、乙第一次相遇. 一般有如下两种情形：;1.甲、乙两人练习赛跑，甲每秒跑4米，乙每秒跑6米，甲先跑10秒，乙开始跑，设乙x秒后追上甲，依题意列方程得〔 〕 A． 6x =4x B． 6x=4x+40 C． 6x= 4x-40 D． 4x+10=6x ;要点梳理;2.代数式的值;三、整式;2.多项式及其相关概念;四、整式的加减;3.去括号;五、探索与表达规律;