三年级上册语文园地三作文教案.pdfVIP

三年级上册语文园地三《秋天的图画》习作教学设计 本次习作是在学生感受秋的喜悦之后，继续在身边寻找、感受秋天的美，引导学生用画笔描绘秋天的美好， 用语言赞美浓浓的秋情。 通过引导学生观察生活、 观察图画， 激发学生热爱生活， 热爱家乡， 热爱大自然的情感。 【教学目标】 1、引导学生平时留心观察周围的事物，在生活中积累习作的素材。 2 、指导学生学习看图作文的方法，能用平时积累的词句，按照一定顺序把画面内容写清楚。 3 、指导学生在观察图画时展开合理的想象，能运用比喻、拟人等到修辞手法把景物写生动。 4 、培养学生作文的兴趣，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的情感。 【教学重点】 培养学生作文的兴趣，学习看图作文的方法。 【教学难点】 指导学生根据图画的内容展开合理的想象。 【课前准备】 学生：观察周围的事物，在生活中寻找 “秋天的美景” ，并将找到的美景用画笔描绘下来；搜集有关描写 秋天的诗文、句子。 教师：实地拍摄家乡秋天的美景的图片，制成多媒体课件；用家乡的水果，如：酸甜的葡萄，沉甸甸的谷穗 等。 【教学过程】 一、创设情境，激发