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- 2021-11-20 发布于浙江
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学校( 三 )年级( 数学 )学科教案
检查时间: 验印 执教时间:
教学单元 第二单元、万以内的加法和减法(一) 总( 6 )课时
课 题 估算 第( 4 )课时
教材用估算解决问题,创设了到上海科技馆看巨幕电影的情境,提出“六个
教材分析
年级学生同时看电影能不能坐下”的实际问题。
1.体会估算在日常生活中的应用,增强估算的意识及能力,并能结合具体
情境进行估算。
2. 在解决简单的实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的密切联系,
教学目标
增强应用数学的意识。
3.培养学生的学习主动性以及合作、交往的意识,产生对数学的积极情感,
初步形成独立思考的习惯。
教
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