三年级上册第13课《麻雀》教案.pdfVIP

语文出版社四年级上册第 13 课《麻雀》 课时：第二课时 教学目标： 1. 能正确流利有感情地朗读课文；并能理解“落” “扎煞”、“嘶哑” 等关键字的意思和作用。 2.通过有感情朗读，体会老麻雀当时紧张、担心、着急的心情以及果 断、为了保护自己小孩不顾一切的行为， 从读中感悟老麻雀对小麻雀 深深的爱。 3.通过有感情朗读，体会老麻雀对小麻雀深深的爱。 教学重点与难点： 重点：体会老麻雀当时紧张、担心、着急的心情以及果断、为了保护 自己小孩不顾一切的行为；从读中感悟老麻雀对小麻雀深深的爱。 难点：体会老麻雀对小麻雀深深的爱。 一、 复习导入： 师：同学们，还记得上节课我们学习了哪篇课文吗？（板书课题：麻 雀，屠格涅夫） 生： 师：你们听得很认真！上节课咱们一起学习了《麻雀》的第几部分— —？第一部分， 感受和体验了小麻雀面对猎狗的——？无可奈何。 这 节课，我们接着学习《麻雀》这篇课文。现在，请同学们打开第二部 分，边读边把自己印象深刻的句子用“