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- 2021-11-20 发布于天津
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第四章
几何图形初步;1. 知道点、线、面、体是构成几何图形的元素. 进
一步认识点、线、面、体的几何特征.(重点)
2. 知道点、线、面、体之间的关系.(难点);;讲授新课;结论:;实际生活中的平面与曲面;曲面; 如以下图,围成这些立体图形的各个面中,哪些面是平的?哪些面是曲的?; 观察长方体、圆柱、棱锥等熟悉的几何体模型,结合以下问题小组合作探究:
(1) 面和面相交的地方形成了什么?它们有什
么不同吗?
(2) 线和线相交处又形成了什么?它们有什么
不同吗?;;线与线
相交成点;这可以说成:点动成线.;你能举出其他“点动成线〞的实例吗?; 汽车雨刷可以看作什么几何图形?它在挡风玻璃上运动时的路线形成什么几何图形?
;;实际生活中的“线动成面〞; 长方形纸片绕它的一边旋转一周,会形成什么图形?;面动成体; 如以下图,上面的平面图形绕轴旋转一周,可以得到下面的立体图形,把有对应关系的平面图形与立体图形连接起来.;当堂练习;3. 笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字这说明
了__________;自行车车轮旋转时,看起来像一
个整体的圆面,这说明了_________;直角三角
形绕它的直角边旋转一周,形成了
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