关于小学教师工作计划汇总十篇.docVIP

关于小学教师工作方案汇总十篇 关于小学教师工作方案汇总十篇 　　时间真是转瞬即逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写工作方案吧。工作方案的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是精心的小学教师工作方案10篇，欢送阅读与收藏。 　　我是一名小学语文教师。进入江桥小学工作已有十年的时间，在这十年时间里，我收获很多。学校的大力开展与改革，给了我们年轻教师很多时机与开展空间，使我积累了一些个人教学经验，也取得了一些成绩。 　　在教学工作上，我认真钻研教材，潜心研究教法，努力顺应新课改的教学趋势，不断完善自己的课堂教学，形成了一定的教学特色。作为一名备课组长，我率先垂范，上好示范课，带着组内教师共同进步。此外，我也积极参加了学校的教科研工作，是校全国级课题，市级课题主要参与者。当然，在语文教学中我也深感自己的文化底蕴不够丰厚，专业知识不很扎实，教育教学中的创新意识还不够，缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究，在日常的自我学习中欠缺持久性和连续性。 　　积极认真阅读教育类的杂志，不仅给予自己正确的引导，更使自己对教学各方面的内容有全面的认识与参照，同时也为撰写论文积累素材。 　　虚心向同事学习，多听课，多向有经验的教师学习。积极组织并参加每周的教研，开展好组内的研究课、公开课，借此时机向同组教师学习请教，在此根底上提高自己的教学质量。 　　认真贯彻二期课改精神，承当好一门拓展型课程，培养学生的创新精神和实践能力。 　　每年阅读一至两本理论专著，做好读书笔记。备课中能有所创新，写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。 　　一学期准备一节公开课，写一篇高质量的论文，力争在区级，校级刊物上发表。 　　深入学习信息技术，动手制作精致、实用的教学课件。 　　教育是一门大学问。工作中的成绩只代表过去，我深知：只有逗号，没有句号；只有更好，没有最好。成为一名优秀青年教师是我追求的目标，在今后的教育教学以及教育科研工作中，我将加倍刻苦，努力提升自己，在快乐中成长，在成长中快乐。 　　xx中心小学全辅导区共有在编教职工121名，其中一线教师98名，后勤、内退、病退及其他不上课教师23名。 　　在这121名教师中，教师学历合格率为100%：中师学历有60名，大专学历53名，本科学历8名。另外还有16名教师正在进行学历提高学习，其中进修大专学历的6名，本科学历在读的10名。 　　在全体教师中，年龄偏大的教师（男教师50周岁、女教师45周岁以上）的学历根本以中师为多，占到了全部教师的50%。 　　年轻教师（35周岁以下）中的学历根本以大专为主，占到了大专教师人数的65%。 　　具有本科学历和在读本科的教师中，有16名教师年龄在35周岁以下。 　　完小和初小以及不上课教师的年龄较大，大多数教师的学历为中师，占到了中师学历人数的%，中心校的教师中以年轻教师为多，大多数教师学历到达了大专学历及本科学历。 　　1、积极努力贯彻市教育局关于在职教师学历提高进修的有关政策、待遇。 　　2、进一步完善学校的学历进修体制，从制度上保障教师接受学历进修和学习的权益，学校从实际出发，合理安排和解决学历进修教师课务和外出学习时间之间的矛盾。 　　3、学校领导以“大培训”理念来支撑。即框架的纵横驰骋：纵要有连续性，动态性，贯彻终身教育思想；横要跳出“师范圈”，“教育圈”，放宽视野，鼓励教师特别是年轻教师接受学历提高的培训，并为他们提供相应的支持。 　　4、制定鼓励在职教师学历提高进修有关条例，同时与拔尖人才培养、教师职称晋级、提拔中层干部等捆绑，促进教师在岗学习提高。 　　5、学校将教师的学历提高进修纳入“十一·五”规划，设定教师个人学历提高进修目标，推出“教师个人学历提高进修目标时限饱和制。” 　　校本研修是实行新课程改革以及课堂教学改革以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式，它的制定和实施理念更加符合教师自身开展的需要，对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。为了提高自己的教育教学工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作效劳，根据上级 门的有关要求和学校的工作实际，自身的开展要求，特制定此次校本研修个人工作方案。 　　通过校本研修，促进义务教育课程改革开展，积极推进素质教育，逐步实现自身教师的专业化，努力提高自身的教育教学水平。 　　1、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养。通过学习，提高自身的业务水平。 　　2、坚持以促进学生全面开展为原那么，把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中。建立扎实、有效的课堂教学模式，积极推进课堂教学改革。 　　3、着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，逐步提高自