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教科版三年级上册科学期末测试卷及答案 一.选择题(共7题，共14分) 1.热空气上升是因为空气受热后体积（? ?）。 A.收缩? ? ? ?B.膨胀? ? ? ?C.变重 2.当风向标的剪头指向东时，风向是（? ?）。 A.西风? ? ? ? ?B.东风? ? ? ? ?C.有风的天气 3.水蒸发的过程是（? ?）。 A.可以看见的 ? ? ? ? B.看不见的 ? ? ? ?C.有时能看见，有时看不见 4.下列实验仪器中，可以证明空气有质量的是（? ?）。 ?? A.酒精灯? ? ? ? ?B.试管? ? ? ? ?C.精度为0.01克的电子秤 5.50毫升的水大约能溶解（? ?）食盐。 A.40克?? ? ? ? ?B.35克?? ? ? ? ?C.18克 6.对于空气和水的共同点说法正确的是（? ?）。 A.都是有香味的? ? ? ? ?B.都是会流动的? ? ? ? ?C.都是摸不到的 7.测量水的温度的工具是（? ?）。 A.酒精灯? ? ? ?B.烧杯? ? ? ?C.温度计 二.填空题(共7题，共48分) 1.水变成水蒸气后，体积会（????? ），水结冰后，体积也会（????? ）。 2.水蒸气是（? ? ? ）态的水，没有固定的（? ? ? ）和（? ? ? ），存在于（? ? ? ）中。 3.将干燥的纸团放杯底，再将杯口朝下竖直放入水中，直至水面没过杯底，杯内的纸团不会湿。此实验说明空气占据（? ? ? ）。 4.气温是指室外（? ? ? ）地方的温度，每天应选择（? ? ? ）、（? ? ? ）来测量气温。 5.加快食盐溶解的常用方法有（? ? ? ）、（? ? ? ）和（? ? ? ）等。 6.风每秒行进的距离称为（? ? ? ），它用（? ? ? ）测量，气象学家通常把它记为（? ? ? ）个等级，最高是（? ? ? ）级。在我们的天气日历中，风速可以用简化的形式划分为（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）等级。 7.水蒸气是一种（? ? ? ）、（? ? ? ）的（? ? ? ）体。水在一定条件下会变成（? ? ? ）。 三.判断题(共7题，共14分) 1.水蒸气的微粒很小，用肉眼无法看见。(? ) 2.食用碱也能溶解在水中。(? ?) 3.降水的形式很多。常见的有雨、雪、冰冻。（? ?） 4.我们应该关心天气的变化。（? ?） 5.一袋空气是没有质量的。（? ?） 6.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。 （? ?） 7.一般情况下，阳光下的温度比背阴处的温度要高。（? ?） 四.连线题(共2题，共12分) 1.连线题。 把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。 木块? 水银? 蜂蜜? 奶糖? 肥皂 酱油? 面粉? 食用油 能溶解在水中? ? ?不能溶解在水中 2.连线题。 在观察活动中，发现气温计有着特殊结构，请将结构与名称用线连起来。 五.填表题(共1题，共12分) 1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。 六.简答题(共3题，共21分) 1.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？ 2.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？ 3.小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？ 七.综合题(共2题，共22分) 1.两块大小一样的冰糖，同时放入装有冷水的杯子和装有热水的杯子中，哪个杯子中的冰糖溶解得快？请你设计一个实验来解决这个问题。 1.研究的问题是冰糖在水中溶解的快慢与（ ? ?）是否有关？ A.颗粒大小 ? ? ?B.水的温度 ? ? ?C.液体是否被搅动 2.实验中保持相同的条件是（ ? ?）。 A.颗粒大小 ? ? ?B.水的温度 ? ? C.液体是否被搅动 3.实验中不同的条件是（ ? ?）。 A.颗粒大小 ? ? ?B.水的温度 ? ? ?C.液体是否被搅动 4.在下面工具箱中选择有用的工具，并在括号内打“√”。 工具箱里有∶两块大小一样的冰糖（ ? ?） 一根搅拌棒（ ? ?） 两个烧杯（ ? ?）热水和冷水各20 毫升（ ? ?） 三脚架（ ? ?） 2.虽然我们看不见空气，但是空气就在我们的周围。你看，只要你一呼吸，空气就进入你的身体；只要树木一摇动，我们就知道空气在流动。高空有空气吗？有，高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗？有，水里的鱼儿最有发言权，假如水中缺少了空气，鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗？哈哈，这个问题很容易解决：拿起砖头，小心地放入水中，只要看到一串串气泡从砖头里冒出来，空气就原形毕露了。是啊，地球上充满了空气，任何生物都离不开空气，看不见的空气就在我们的周围。 1.空气