乘法公式的复习教案.pdfVIP

*** 教案 杜颜 乘法公式的复习（ 1） 光明初级中学 杜颜 教学目标 1．通过学生自主练习以及教师点拨，进一步理解平方差公式和完全平方公式。 2 ．能够正确、熟练地运用公式。 3 ．在练习过程中体会数学的“整体”思想和“化归”思想。 教学重点 能够正确、熟练地运用公式。 在练习过程中体会数学的“整体”思想和“化归”思想。 教学难点 在练习过程中体会数学的“整体”思想和“化归”思想。 教学过程 一、引入 （上节课，我们已经复习了多项式乘以多项式的运算， 那么现在我们来做一组练习。 ） 练习 1 计算： (3a 2b)(2 a 3b) (3a 2b)(3a 2b) (a 2b)(a 3b) (a 2b)(a 2b) 小结：乘法公式是多项式乘以多项式的一种特例，不是所有的多项式相乘都可以使用乘法 公式，在适合的情况下使用乘法公式可以使计算得以简化。 （板书课题） 二、复习公式结构 练习 2 计算： 1 1 2 ① (a b)(a b) ② ( 3m 0.n1 ) ③ (x y )( x y) 2 2 ④ (x2 2 y)2 （板书公式，分析结构。） 三、应用与巩固 练习 3 计算： 1 1 ① ( a b)( a b) ② ( 4a 4b ) a( b ) 2 2 总结：如果遇到不能直接使用乘法公式的情况，可以尝试进行转化。 练习 4 计算： 1 1 1 2 ① ( a b)(a b) ② ( a b) 2 2 2 1 1 1 2 ③ ( a b)( b a) ④ ( a b) 2 2 2 总结：善于使用“整体思想”考虑问题可以更快的实现“转化”目标。 1 *** 教案 杜颜 四、巩固与提高 练习 5 计算：（说说你的解题思路。） ① (a b c)2 ② (2x y 3z ) 2 ③ (b c a)( a b c) ④ (x y z)( x y z) ⑤ (x 4 y 1)( x 4 y 1) ⑥ ( 2x 3 y b d )( 2x 3y b d ) 总结：对于两项以上的多项式乘法再应该重视“整体思想”的应用，体会化归思想。 五、课堂小结 （多项式乘法的一般步骤流程图） 六、即时检测 （课后练习） 1 1 计算： ① (x a)(x b) ； (x 2)(x 3) ； (ab )(ab ) ；