高中数学第一章计数原理4简单计数问题同步测控北师大版选修23.pdfVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 【关键字】数学 高中数学 第一章 计数原理 4 简单计数问题同步测控 北师大版选 修 2-3 我夯基，我达标 1. 某班新年联欢会原定的 5 个节目已排成节目单，开演前又增加了两个新节目 . 如果将这两 个节目插入原节目单中，那么不同插法的种数为（ ） A.42 B.20 D.12 解析：分两步：第一步，把新增的第一个节目插入原 5 个节目中，有 6 种方法；第二步，把 新增的第二个节目插入前 6 个节目中，有 7 种方法，故公有 6 ×7=42 种插法 . 答案： A 2. 从长度分别为 1，2 ，3 ，4， 5 的五条线段中，任取三条的不同取法公有 n 种 . 在这些取法 中，以取出的三条线段为边可组成的钝角三角形的个数为 m，则等于（ ） A. B. C. D. 解析： n=C=10，由余弦定理知可组成钝角三角形的有 “2、3 、和 “2、4 、，故 m=2,∴ ==. 答案： B 3. 从 4 名男生和 3 名女生中选出 4 人参加某个座谈会，若这 4 人中必须既有男生又有女生， 则不同的选法公有（ ） A.140 种 B.120 种 C.35 种 D.34 种 解析： 既有女生又有男生， 可以分类表示， 三男一女有 C ·C种选法， 二男二女有 CC种选法， 一男三女有 C ·C种选法，则总的不同的选法有 C ·C+C·C+C·C=34种 . 答案： D 4. 某校高二年级公有六个班， 现从外地转入 4 名学生， 要安排到该年级的两个班且每班安排 2 名，则不同的安排方案种数为（ ） A.AC B.AC C.AA D 解析：分两步： ① 把 4 名学生平均分成两组，有方法 C 种； ② 把两组学生分到六个班的两 个班中，有 A 种方法，故公有方案 AC种 . 答案： B 5.4 位同学参加某种形式的竞赛，竞赛规则规定：每位同学必须从甲、乙两道题中任选一题 作答， 选甲题答对得 100 分，答错得 -100 分；选乙题答对得 90 分，答错得 -90 分 . 若 4 位同 学的总分为 0 ，则这 4 位同学不同得分情况的种数是（ ） A.48 B.24 D.18 解析：若甲、乙全选， 4 位同学得分 100，-100 ，90 ，-90 有 A=24 种；若甲、乙选其一， 4 位同学得分为 100，100，-100 ，-100 或 90 ，90，-90 ，-90 ，有 CC=12种 . 故公有 24+12=36 种 . 答案： B 6.(2007 高考江苏卷， 12) 某校开设 9 门课程供学生选修，其中 A、B、 C 三门由于上课时间 相同， 至多选一门， 学校规定， 每位同学选修 4 门，公有 ________________ 种不同的选修方 案. （用数值作答） 解析： ① 若不选 A、B、C 课的选法有 C=15 种， ② 若选 A、B、C 中一门课的选法有 C ·C=60 种， ∴ 公有 15+60=75种 . 答案： 75