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新部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及答案
一.选择题(共7题,共14分)
1.下列关于吸烟的说法正确的是(? ? )。
A.只要是在家里吸烟就没有关系
B.吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤
C.吸烟能忘记烦恼,结交新朋友
2.向班会提交议题和方案的人称为(? ?)。
A.提议人? ? ?
B.提案人? ? ?
C.决策人
3.下列做法中,体现待人宽容要求的是(? ? )。
A.无论朋友做什么事,都竭尽全力的去支持和帮助
B.对朋友的任何过错都不要记在心上
C.学会原谅朋友的不小心
D.一味地听别人的就行
4.小组讨论时,面对正在发言的同学,我们应该(? ? )。
A.认真倾听
B.左顾右盼
C.面无表情
D.打断他的发言
5.某网吧对未成年人开放,你认为这家网吧违反了(? ?)。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国未成年人保护法》
C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
6.在商讨班集体事情的时候,我会(? ?)。
A.强势发言
B.漠不关心
C.认真倾听,积极发言
7.与老师沟通交流时,应做到(? ? )。
A.对老师唯命是从
B.尊敬老师,虚心向老师学习,接受老师的指导
C.强调自己的个性发展,不用在乎老师的意见
二.填空题(共7题,共28分)
1.管理班级工作,需要班委具有一定的(? ? ? )能力,更需要他们(? ? ? ),有为同学、班级服务的意识和(? ? ? )。
2.如果有人劝我们吸烟、喝酒、(? ? ? ),我们要勇敢、坚决地说 “(? ? ? )”。
3.认真讨论提案是一个(? ? ? )、(? ? ? )的过程。
4.对于不同的看法,我们要做到真诚坦率的(? ? ? ),这样可以有效地化解矛盾。
5.班委会一般由(? ? ? )产生。每个同学都有(? ? ? )权和被选举权。
6.尊重他人与自己的(? ? ? ),也是尊重自己。
7.与人沟通,首先要勇于(? ? ? ),还要学会(? ? ? ),即使未能达到共识,也不要(? ? ? ),可以结合具体问题进行讨论,给对方充分解释的机会。
三.判断题(共7题,共14分)
1.“小导游”是浪费时间的,我们还没长大,不需要做。(? ? )
2.公共场所不要吸烟,在家里吸烟就没关系。? (? ?)
3.利用、教峻未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品,或者向未成年人出售毒品的,不从重处罚。 (? ?)
4.有同学说有兴趣的课余生活就积极参加,没兴趣的课余生活可以不参加。(? ?)
5.交流时可以随意打断别人的讲述。? (? ?)
6.吸烟喝酒能结交很多新朋友。(? ?)
7.小辉放假后想彻底放松一下,玩手机,看电视无心看书学习。(? ?)
四.连线题(共2题,共10分)
1.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来
读书? ? ? ? ?感受大自然的奇妙
摄影? ? ? ? ?感受科学的魅力
做实验? ? ? ?开阔视野,提高写作水平
外出游玩? ? ? 用镜头发现身边的美好事物
2.将下列班委岗位和相应具体任务连起来。
班长? ? ? ? ?组织班级开展体育运动
体育委员?? ? ?负责班级沟通协调工作
学习委员?? ? ?组织班级开展学习活动
五.填表题(共1题,共8分)
1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
六.简答题(共5题,共25分)
1.班委竞选活动的步骤是什么?
2.怎样远离烟酒,拒绝毒品?
3.课余生活可能给我们带来哪些收获?(列举三到四点)
4.简单介绍虎门销烟。
5.有同学说对于不感兴趣的社会公益活动之类的课余生活可以一律拒绝。
七.辨析题(共1题,共6分)
1.小丽说:“放学后,我会先锻炼身体,再写作业。”你同意小丽的做法吗?说一说你是怎么安排课余生活的?
八.材料题(共1题,共6分)
1.请你分析晓松染上毒品的原因,并说说青少年应该怎样防止吸毒。
案例:晓松又考砸了,正垂头丧气地走在回家的路上。同班同学钟智抱过来,笑着柏柏晓松的肩,塞给他一颗“糖”,说:“试试,吃了你就开心起来了!”晓松很好奇,什么“糖”这么神奇!钟智又说:“考砸了,回家肯定不好过,走吧,我带你去玩,我介绍几个朋友让你认识。”晓松知道钟智有很多朋友,很时尚,也很会玩,想到自己回家还得挨骂,于是答应了。可是,从此一发不可收拾,晓松吃“糖”吃上瘾了,无心学习,成绩更差了,这“糖”要花很多钱才能买到,于是晓松开始向亲朋好友骗钱……直到有一天,晓松,钟智都被送到了戒毒所……
九.综合题(共1题,共6分)
1.阿辉经常和社会青年一起玩,在好奇心的驱使和社会青年的劝说下,他很快成了一名“瘾君子”陷入毒品的泥沼中不能自拔,得知他偷钱去吸毒后,父亲狠狠地骂他、打他,母亲被气得卧床不起。不久,他因
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