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主题三 道德教育 第二单元 师友结伴同行（八上） 一、选择题 1、(2016·肇庆)李明在进入七年级后,认为自己应该把更多的精 力投入到学习中去,他除了同桌以外,不再与其他同学交往,渐渐地, 他变得孤僻起来,做事也常常独来独往 .对于他这种做法,正确的是 (B ) A、为了赢得更多的学习时间,李明有必要做出这种选择 B、他应该积极与他人交往,性格才会更加开朗,学习才会进步得 更快 C、不与他人过多交往,有利于自己和他人的健康成长 D、她的这种做法,将会得到老师的赞扬和同学的敬佩 2、(2016·泰安模拟)张顺转学来到新的城市,非常孤独,想结交 一些新朋友.你认为他应该(D ) ①不再与原来的朋友交往 ②主动与新同学交往 ③多参与社会公益活动 ④掌握好交往的艺术 A、①② B、①④ C、①③ D、②③④ 3、(2016·连云港模拟)进入青春期后,闭锁心理经常会困扰青少 年,打开心灵之窗,走出闭锁心理,拥抱灿烂阳光,才有利于我们健康 成长.下列做法中正确的是(C ) ①父母越来越不理解自己了,要找机会和他们谈谈心 ②碰到不高兴的事情,尽量闷在心里,不让别人知道 ③课堂上 没有把老师讲的内容弄懂,主动去请教老师 ④离家出走,独自一人去网吧、游戏厅玩个痛痛快快 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 4、(2016·聊城模拟)异性同学之间的交往是学校生活的一个重 要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊.但是男女同学之间交往是 要注意( D ) ①互相尊重,自尊自爱 ②敬而远之,保持距离 ③开放自己,掌 握分寸 ④主动热情,注意方式 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 5、(2016·聊城模拟)有的同学渴望与异性同学交往,但又不敢与 异性同学交往；有的同学与异性同学是邻居或者是同桌,也不愿与异 性同学交往,因为他们心存顾虑,害怕别人说他们在谈情说爱.你认为 这些同学应该( D ) A、走自己的路,想谈恋爱就谈 B、在私下场合交往,不在公共场合交往 C、拒绝与异性同学交往,免得别人说闲话 D、注意交往的方式,把握好交往的分寸 6、(2016·晋江模拟)当我们被老师误解时,正确的做法是( A ) A、课后向老师做出解释,化解误会 B、当场争论,说明自己是被冤枉的 C、顶撞老师,维护自尊 D、尊重老师,隐忍退让 7、(2016·厦门一中模拟)“亲其师才能信其道,信其道才愿受其 教”,这句话告诉我们( D ) A、老师是最真挚的朋友 B、老师只愿教听话的学生 C、对老师所教的一切都不能怀疑 D、要知师、信师、爱师、敬师 8、(2016·郴州)小辉的语文成绩很好,但数学成绩很不理想.主 要是因为,在小辉看来,语文老师对他好,而数学老师对他不理不睬的. 小辉的事例给我们的启示有( C ) ①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身 心发展 ②要尊师、知师、信师、爱师,建立和谐融洽的师生关系 ③ 要主动并善于与老师沟通 ④要改变对老师角色的认识 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 9、(2016·潮州模拟)礼貌是人际交往的基本修养之一,礼貌待人 是对人的尊重,老师是我们交往的主要对象之一.我们应该这样礼貌 待师( A ) ①见到老师主动问好 ②借机打听老师的隐私 ③进老师办公 室先敲门 ④从背后突然拍打老师以示亲热 A、①③ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 10、(2016·汕头模拟)央视新闻台,献给最美乡村教师！中央电 视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师” 用真挚的情感,真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格 . 这种品格正是教师职业的诠释.可见,教师( C ) ①是人类文明的传递者 ②肩负着教书育人的神圣职责 ③对 人类文明做的贡献值得我们尊敬 ④都是学生的良师益友 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 二、非选择题 11