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《白桦》教学设计 第一篇：《白桦》教学设计 《白桦》教学设计 教学目标 1.认识“绣、潇”等8个生字，会写“桦、涂”等11个字，正确读写“白桦、毛茸茸”等6个词语。 2.有感情地朗读课文，理解诗歌大意，感受诗歌意境。 3.了解现代诗极富想象等特点，体会作者借助意象表达情感的表现手法。 教学重难点? 有感情地朗读课文，了解现代诗借助意象表达情感的表现手法，体会诗歌的意境美。 教学难点 感受八儿的心理变化，体会作者是如何详写主要部分的。 教学策略：.字词教学 本课要求会认8个生字，学生根据以前学过的方法，都能完成识字任务。注意读准叠词“毛茸茸”，读准易错词“徜徉”；“潇”是左