人音版四年级音乐《哦-十分钟》教学设计.pdfVIP

《哦，十分钟》教学设计 [ 授课年级 ] 四年级 [ 教材分析 ] 歌曲是一首 2/4 拍、二段体结构的儿童歌曲。 歌曲通过形象的语言描写了孩子们平日课间十分钟的真实 情景，曲调活泼、欢快、生动，表现了孩子们在学习后自由欢快 的心情。 第一段节奏紧凑，曲调反复出现“ XX XX | X 0| ”这 一节奏型， 鲜明地表现了活蹦乱跳的孩子们在课间轻松、 快乐的 形象和喜悦的真实写照。 第二段音调转为抒情， 第一乐句与第二乐句运用旋律的模仿 手法。唱出了孩子们对课间十分钟由衷的欢迎。 [ 教学目标 ] 1 、知识目标：感受歌曲两段曲式的特点，体会不同乐段所 表现的不同情绪以及歌曲表现的喜悦之情。 2 、能力目标：学习用体验、合作学习的方法，在听、唱、 创编等多种音乐实践活动中体验歌曲塑造的音乐形象， 能够用轻 盈、舒展的声音准确有感情的表现歌曲，培养学生的歌唱能力。