;(一)国家发展特殊教育的政策—全面推进全纳教育;;(二)成都市特殊教育提升计划(2014—2016年)推进各区市县落实建立资源中心;一、资源中心建立的背景;二、资源中心的含义;三、资源中心的功能;;;;专业信息;;诊断评估
;;;;;;;;一、资源教师定位定义;功能五:教研科研;;个案研究;随班就读与送教上门结合;课题研究;三、资源中心的功能;三、资源教师;三、资源教师;资源教师;五、资源中心目前工作;四、资源中心目前工作;四、资源中心未来工作方向; 特殊教育作为一份工作,更多需要的是专业与责任,特教老师给了听力障碍儿童一只耳朵,给了视力障碍一只眼睛,给了肢体残疾儿童一支拐杖。让特殊儿童不断进步,不断成长。我相信柔弱的小树苗也能长成笔直粗壮的大树!;THANKS;知识回顾Knowledge Review;谢 谢!
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