《赵普》表格式教案14(苏教版七年级下册).pdf

希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 《赵普》表格式教案 14 （苏教版七年级下册） 导读： 课题 赵普 课时 第一 课时 （总第 课时） 科任教师 授课时间 教学 目标 知识与能力： 1、准确地翻译课文，背诵全文。 2、运用细节描写 人物，叙事简洁。 过程与方法：自主、合作、探究。 情感态度价值观：学习古人刻苦读书和以天下事为己任的精神。 重难点 运用细节描写人物，叙事简洁。 教 学 过 程 一、导入新课、揭示目标（ 2 分钟左右） 1、以古人刻苦读书的故事引入 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 2、出示教学目标 二、学生自学，质疑问难（ 10 分钟左右） 出示自学提纲。 * 收集资料，关于作者和作品。 * 正读课文，读准字音和停顿。 译读课文， 结合注释试译课文， 突出重点词语。 （1）重点字词： 习 释 竟日 发 岸谷 龌龊 尝 碎裂 颜色 补缀 卒 （2）一词多义：及： 以： 为： 而： （3）古今异义：龌龊： 颜色： 尝： （4 ）通假字： （5）特殊句式：宋太祖常劝以读书 读之竟日 普明日复奏其人 碎裂奏牍掷地 （6）重点句子： 普少习吏事。 阖户启箧读书， 读之竟日。 在 相位者多龌龊循默。普颜色不变，跪而拾之以归。 2、学生自学。对不会的问题要做好批注或随笔，作为合作探究 的问题进行合作探究。 三、合作探究，解决疑难（ 15 分钟左右） 1、解决自学提纲中的问题。（见教参） 2、合作解决学生自主发现的问题。 3、教师小结本节课学习重、难点。 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 四、巩固新知，当堂训练（ 15 分钟） 一、给下列加粗的字词注音。 寡学术 ____ 阖户____ 启箧___ 既薨____ 龌龊______ 奏牍____ 掷地__ 补缀_ 二、翻译下列句子 1、太祖常劝以读书 2、阖户启箧取书，读之竟日。 3、普明日复奏某人。 5、普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。 6、及次日临政，处决如流 7、普少习吏事，寡学术 8、普颜色不变，跪而拾之以归 五、课堂小结： 1、这节课我学习了 2、我今后在古文学习方面应该改进的是 六、课外作业，拓展延伸（ 3 分钟） 1、课后练习 2 、3 2、背诵课文。 讨论补充 记录 教 学 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 过 程 讨论补充记录 板书 设计 教学反思 1、