《祖父的园子》教学反思.docVIP

《祖父的园子》教学反思 下面是 2 篇关于《祖父的园子》的教学反思范文，仅供参考 ! 祖父的园子教学反思一： 《祖父的园子》是关于童年回忆题材的一篇略读课文。整篇文章的篇幅比较长，但是言优美，易懂。文章需要学生把握的是体会句段中所透露出的对童年自由、快乐生活的无限留恋。 出于这是一篇自读课文的考虑，在教授此文时我充分地放手让学生自学，并以几个问 题来贯穿全文的学习。由于这篇文章的篇幅比较的长，相对多的时间让他们阅读学习是非 常必要的。在他们阅读的同时必须得完成一个任务 ---------- 完成填空题： A、祖父的园子是一个 ( ) 的地方 ;B 、祖父的园子充满 ( );C 、祖父的园子 ( ) 。在这三个句型中任选其 一作填空。设计这个环节是想让学生充分的阅读，然后对课文内容有一个初步认识、把握，这同时也考查了学生的概括能力。在课堂上，从学生所概括出的答案：美丽、生机勃勃、自由、欢乐······来看，大多数的学生都能很确切地把握到文章的大意。但为了使学生真的有所感悟，我还要求学生找出相关的语句进行品析。在学生所分享的句子当中，对美丽、生机勃勃和欢乐的体会是相当的深入的。可对于自由的体会却是有些阻碍。为了让他们更加深刻地体会到自由，我列举了身边的事例与课文进行对比，效果果然好了。 最后运用已经学过的有关描述四季景色的四字词语来完成一首格律比较明显的诗句，为后面的写一节诗作准备。