四上21搭石全课.ppt

;21.搭石;自由朗读课文;间隔 联结 一行人 相背而 ;分段读课文; 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。;善于发现的你比比看;如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁也能用课文中的句子来说一说。;一次又一次的脱鞋挽裤啊，你体会到了什么？; 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺??右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。;;默读2-5自然段，想想作者还想告诉我们什么？;“搭石”给你留下了怎样的印象? ;搭石，构成了家乡的一道风景。;默读2-4自然段，用波浪线划出家乡的人们走搭石的相关语句，再想一想那是一幅怎样的画面。;　　上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 ;　　上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 ;每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù) ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò ）绰，给人画一般的美感。 ;清　波　漾　漾;人　影　绰　绰 ;清　波　漾　漾;每当 上工 下工 一行人 走搭石的时候 动作 是那么协调有序 前面的 抬起脚来 ;; 遇见老人， 背负过溪： 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。;透过这个“伏”，一代又一代人的“理所当然”，你又体会到了什么？ ;这份美好情感也是 -----; 假如遇到孩子来走搭石，大人总要 ，人们把这看成理所当然 的事。 ; 我们来当回乡亲们， 感受一下他们 的美好品质吧！;;你觉得搭石还是普通的石头吗？;;生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。;美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。 美在身边，美是汽车上给老人让座。 美在身边，美是 美在身边，美是_______________。