道德与法治二年级下册学做“快乐鸟”第一课时-教案.pdfVIP

人教版道德与法治 1。2 学做“快乐鸟”第一课时 教学设 计 课题 学做“快乐鸟”第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 一年级 1、情感态度价值观目标：体验快乐和不快乐的情绪 , 提高学生的情绪体验。 学习 2 、能力目标：提高对情绪的掌控能力 , 懂得快乐有时、悲伤有时 . 目标 3 、知识目标 : 明白生活处处有快乐，同时也有不快乐，知道什么会给我们带来快乐，什么会 带来不快乐。 重点 我很快乐。 难点 也有不开心的事 . 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、 提问：你今天感觉怎么样？开心吗？ 2、 播放视频《幸福拍手歌》 思考。 导入新课 . 根据音乐提示做出相应的动作，让我们快乐起来。 3、提问：听完这首歌，你感觉开心起来了吗？ 讲授新课 一、我很快乐。 1、游戏：快乐卡片 游戏步骤： （1）请你回忆一下，你觉得最开心的是哪一件事 通过“快乐卡片 情？然后，把你觉得最开心的事情写在卡片上。 游戏、记录、 的活动，让孩子 （2 ）请你和小组的其他同学分享一下你的快乐 .然 分享、表达 . 们交换快乐，分 后 ,再和全班同学一起分享， 其他同学如果觉得快乐 享快乐，让快乐 你就拍拍手！ 加倍。 2、快乐分享会 :让学生分享卡片上写的快乐的事 . 3、展示：我的快乐，并进行小总结。 （1）我进步，我快乐。 （2 ）我分享 ,我快乐。 先让学生分享快 （3)我创造，我快乐 . 乐 , 然 后 再 展 示 （4 ）我阅读，我快乐 . 展示并总结。 一些快乐进行小 （5）我挑战，我快乐。 总结。得出生活 (6)我游戏，我快乐。 处处有快乐的结 4、总结：生活处处有快乐。 论。 二、也有不开心的事。 1、师：生活中虽然处处有快乐，但是也有不开心 的事情。 2、小活动：伤心漂流瓶 . 通过“伤心漂流 (1 ）有一张纸，写下你一件让你感觉不开心的事， 瓶”的活动和 “有 折起来交到组长的小漂流瓶当中。 活动、记录、 没有过类似的心 （2 ）老师现在把受到的小纸条都打乱，看看你们 倾听、感悟。 情”的提问，让 会受到