相似三角形应用举例.ppt

《相似三角形应用举例（1）》;世界上最高的树 —— 红杉;世界上最高的楼 ——台北101大楼;利用三角形相似可以解决一些不能直接测量的物体的长度的问题;教学目标;2、通过把实际问题转化成有关三角形的数学模型，进一步了解数学建模的思想，培养分析问题、解决问题的能力．;探索新知;学校操场上的国旗旗杆的高度我们无法直接测量，你能否借助平行的太阳光线来测量呢？;Ａ;;例题;D;A;物1高 ：物2高 = 影1长 ：影2长;应用新知;2、如图，小明站在C处看甲乙两楼楼顶上的点A和点E．C、E、A三点在同一条直线上，??B、D分别在点E、A的正下方且D、B、C三点在同一条直线上．B、C相距20米，D、C相距40米，乙楼高BE为15米，甲楼高AD为多少米？ （小明身高忽略不计） ;3、量校园内水平地面上一棵不可攀的树的高度，学校数学兴趣小组做了如下的探索：根据《科学》中光的反射定律，利用一面镜子和一根皮尺，设计如下图所示的测量方案：把一面很小的镜子放在离树底B 8.4米的点E处，然后沿着直线BE后退到点D，这时恰好在镜子里看到树梢顶点A，再用皮尺量得DE=2.4米，观察者目高CD=1.6米，则树AB的高度约为多少米．;;5、小明想利用树影测量树高，他在某一时刻测得直立的标杆高1米时，影长0.9米，但他马上测量树影时，因树影靠近建筑物，影子不全落在地上，有一部分影子在墙CD上，如图，他先测得影子的地面部分BD的长为2.7米，又测得墙上的影高DE为1.2米，那么树高多少米？;1. 相似三角形的应用（一）：;2. 解相似三角形实际问题的一般步骤：;随堂练习; 3. △ABC是一块锐角三角形余料，边BC=120毫米，高AD=80毫米，要把它加工成正方形零件，使正方形的一边在BC上，其余两个顶点分别在AB、AC上，这个正方形零件的边长是多少？; 4. 小明在打网球时，使球恰好能打过网，而且落在离网5米的位置上，求球拍击球的高度h.（设网球是直线运动）; 5. 在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例，在某一时刻，有人测得一高为1.8米的竹竿的影长为3米，某一高楼的影长为90米，那么高楼的高度是多少米？; 6. 为了估算河的宽度，我们可以在河对岸选定一个目标作为点A，再在河的这一边选点B和C，使AB⊥BC，然后，再选点E，使EC⊥BC，用视线确定BC和AE的交点D．此时如果测得BD＝120米，DC＝60米，EC＝50米，求两岸间的大致距离AB． ;