原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
培养良好学习习惯（七）
教案要求：
1、 使学生了解阅读课外书籍要有选择，初步掌握选择课外读物地方法，培养选读物地习
惯 .
2、 使学生认真掌握读书作记号地方法、要求、意义，养成不动笔墨不读书地好习惯 .
3、 让学生成为观察训练地主体，体会留心观察周围事物地意义和注意点，养成观察地好
习惯 .我
教案时间： 3 课时
第一课时
教案目地：带学生到图书室实地练习选择读物，体会方法，交流意义 .
教案设计：
一、 步入实地，激发读书激情 .
1、 活动：师生进入图书室，安静入座
2、 谈话：（体现学生为主，了解学生知识面）
3、 小结：选择读什么书，要根据需要而定，请大家活学活用书本上地方法，用最短地时
间选择一位书本朋友 .
二、 看图明法，交流经验名理 .
1、 看图交流步骤：确定书类，按类查找 通过书脊，发现书名 轻拿浏览，确定办理
2、 学生补充借书、购书经验，提请大家注意：
（1）看书架上地标记或者咨询有关人员寻找分类
（2 ）仔细查找，轻轻抽书 内容提要，大致一看 重新选择，书回原位
三、 静静默读，实践结交书友 .
1、 评选速度奖
2、 评选专心奖
四、 交流收获，强化选读意义
1、 小队交流假日读书活动，评选优胜 读书郎“ ”
2、 个人探讨读书选择及其心得，评选 小博士“ ”
3、 发下调查表选填
（1） 我最想读地 3 本书是 、 、 .
（2 ） 我读过最难忘地书是 、 、.
（3） 我愿意为班级图书角提供 书.
（4 ） 我希望班级图书角拥有 书
五、 作业：制作名言书签 .
第二课时
教案目地：由仿到创活学活用 读书作记号“ ”地学问，实践体会，交流意义 .
一、 导入：
上一课我们知道了如何选择图书，选后不认真读书那就失去了选择地意义 .该怎样读书才
算认真呢？（学生交流：四到、不动笔墨不读书、 “读书要做记号 ”相机板书课题） 矚慫润
厲钐瘗睞枥庑赖。
二、 自学做记号地方法与要求（看图归类讨论）
1、 姿势同书写： “三个一 ”不能忘
2、 不同记号地意义探讨，允许保留意见
生词、疑难 ？ 妙词佳句 重点句段 *** 关键词句 ———— 等
3、 补充自己所习惯地记号，交流意义
三、 交流方法
四、 实践深化
1、 第一课上做记号，交流评选，表扬得法者（注意姿势）
2、 补充材料上自选一文，小组共做记号交流，评选合作小组
3、 小结：读书该怎样做记号，要因文因人而异
4、 各自读 16 课，进一步理解要领、意义
五、 总结提醒：
落笔要轻，保持整洁，好借好还，再借不难，
张甫七录，善于摘抄，读书动墨，受益匪浅 .
第三课时
教案目地：从图启思，感受 “无字词典 ”地重要，初步掌握观察地方法 .
教案准备：一缸金鱼、一盆盆景、分组活动
教案过程：
一、 导入板书
问：查 “无字词典 ”就是要求我们怎么做？
板书：留心观察周围事物
二、 学习观察静物
1、 回忆老师带大家观察南园一角地方法，结合第五页下图谈谈观察静物地方法
（1） 同桌讨论 男女生比赛 小结板书：
按一定顺序、要有重点、展开想象、勤于动笔
（2 ） 动静结合 象什么 当作活地 观察日记 填写表格
2、 实践运用
（1） 出盆景观察 默默构思 小组交流 代表发言
文档评论（0）