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苏教版 五年级数学认识小数
一、自主探究，初步理解小数的意义
1 、初步感受两位小数的含义。
想一想： 0.3 元是 1 元的几分之几？ 0.05 元是 1 元的几分之几？ 0.48 元呢？
5
元是 元的 。
0.05 1
100
小组讨论交流：观察： 你发现了什么？
48
元是 元的 。
0.48 1
100
二、数形结合，建立小数的概念。
1
A 、 理解 1 厘米为什么是 米。 B 、用米为单位的分数和小数分别表示 4 厘米与 9 厘米。
100
回答并说明理由。
1 4 9
米 米 米
C 、观察： 100 100 100 这三个分数都是什么样的分数？这三个小数呢？
0.01 米 0.04 米 0.09 米
一位小数表示十分之几，那两位小数又表示什么呢？
你是怎样思考的？
1 29
2 、观察： 1000 1000
0.001 0.029
A 、 进 一步体会读法： 0.001 读作 ： 0.029 读作 ：
B 、 强调：小数部分的零要一个一个的读，不能只读一个零。
三． 1 、用类似的方法探索 0.1 和 0.01 的关系以及 0.01 和 0.001 的关系。
2 、学习小数部分的数位顺序和记数单位，整理出数位顺序表。
小数点右边第一位是十分位，记数单位是十分之一（ 0.1 ）；
小数点右边第二位是百分位，记数单位是百分之一（ 0.01 ）；
小数点右边第三位是 ，记数单位是 （ ）。
…… 每相邻两个记数单位间的进率都是
3 、思考： （1 ）小数部分有一个数位，叫几位小数？ （2 ）小数部分有 4 个数位，叫几位小数？
（3 ）0.7 表示什么？ 0.26 表示什么？ 0.008 呢
（二） 学习例： 344.725 每一位上的数各是几？各表示什么？
（1 ）数位顺序表里整数部分的数位从各位起往什么方向排列，小数部分呢？
（2 ）小数点左边第一位是什么，右边第一位呢？
（3 ）百位和百分位分别是小数点哪边的第几位？
（4 ）0.1 是几个 0.01 ？10 个 0.001 是几个 0.01 ？
2 、出示 0.45 和 1.45 。
（1 ）说说这两个小数各个数位的名称及计数单位。 （2 ）比较这两个小数有什么相同和不同。
* 说明：小数的整数部分可以是 0 ，也可以不是 0 。
（3 ）说说： 1.45 是由（ ）个一、 （ ）个十分之一和（ ）个百分之一组成的。
一、课堂巩固：
1 元 ＝（ ）角＝（ ）分 3 角＝（ ）元 30 分＝（ ）元
100 毫米＝（ ）米 0.4 里面有（
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