音乐课《司马光砸缸》教学设计.docVIP

音乐剧《司马光砸缸》教学设计 启东桂林小学 王春华 教学内容:苏少版三年级上册第七单元小小音乐剧《司马光砸缸》 教学目标: 1、学生通过聆听、体验，感受《司马光砸缸》的情绪和意境，熟悉乐曲的 段落主题，了解音乐剧的表演形式。 2、创设情境，以游戏、律动、歌唱、打击乐器等方式表演音乐故事，分辨 乐曲断落的变化。 3、学生通过小组合作，激发学生的想象和创造力，培养学生音乐感受力和表现力。 教学重点:表演音乐剧 教学难点:律动 打击乐器伴奏 教学过程: 一、导入 师:同学们，今天的音乐课老师给你们带了一个精彩的故事，你们想不想一起来欣赏。 (播放视频 司马缸砸缸) 提问:谁能告诉老师你听到了什么故事,(学生回答) 二、唱一唱 师:司马光砸缸时发出了什么声音,学生回答:(哐当哐当) 我们一起来听一听，是不是这样的声音。播放A段 出示节奏:XXXX XX ,XXXX XX ,XX XX ,X 0 , 哐当哐当 哐当 哐当哐当 哐当 司马 光砸 缸 1、师:我们一起来按照节奏来读一读 2、加上动作边读边做 3、听老师加入旋律唱一唱。唱后提问:刚才你们听到老师把这一句话唱了几遍,它们的旋律一样吗, 4、出示歌谱，请同学们仔细观察说说它们的不同之处。 5、下面我们跟着琴声一起来唱一唱要注意它们的不同之处哦。分句跟琴练 唱 6、集体跟琴完整唱 7、跟伴