小班下学期音乐教案《小母鸡》含反思.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 小班下学期音乐教案《小母鸡》含反思 编辑： 老师： 日期： 小班下学期音乐教案《小母鸡》含反思 　游戏目标： 1、乐意用动作、歌曲、表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。 2、在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 游戏准备： 小鸡一群，供幼儿观看。 区域活动中，幼儿自由欣赏歌曲的旋律。 创设在游戏中学习的氛围。 鸡妈妈头饰一个，磁带、录音机。 游戏过程： 一、 看小鸡、听节奏、做小鸡。 1、幼儿看小鸡，听歌曲的旋律。（听觉感觉） 2、引导幼儿听音乐学做小小鸡。（动作感受） 二、听歌曲、表情感、讲规则 1、老师表演小小鸡。（老师边唱边带小小鸡去草地） 2、幼儿听歌曲用动作模仿小小鸡。（背小包、戴小帽等动作体验） 3、老师表演鸡妈妈找小鸡。（初步感知游戏规则） 4、告诉幼儿这是一个音乐游戏，游戏是有规则的。 三、学歌曲、明规则、做游戏 1、分弟弟、妹妹做游戏。（体验游戏规则） 2、听音乐跟唱歌曲。（喜欢跟音乐唱歌，唱清歌词） 3、边唱边做音乐游戏。（再次激发幼儿爱小鸡的情感，强化游戏规则） 　教学反思： 歌曲《拾豆豆》是一首富有京剧韵味的歌曲，它的节奏鲜明、富有韵律感，描写了孩子捡豆豆的趣味画面。很适合大班幼儿学习。在整节活动中，幼儿能大胆地表现自己的情感和体验，自由的表达自己对音乐的喜爱。由于幼儿知识经验的缺乏，对歌曲中特有的京剧韵味并没有感觉出不同，还有，由于幼儿热衷于表演，对歌曲的演唱显得不太认真和投入。