- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
开学生的话匣子
打开学生的话匣子
作为课程目标五个方面之一的口语交际课是语文教学的一个重要方面,是提
高学生口头表达能力和思维能力的重要手段,也是作文的基础。怎样让学生上好
“口语交际”课对贯彻落实新课标,全面提高学生的语文素养意义重大。
一、 认真解读《新课标》关于“口语交际”课程目标及实施建议。
怎样上好口语交际课首要条件必须明确课标的要求。新课标对口语交际教学
目标提出了明确要求,整合了“情感态度和价值观”“过程和方法”“知识和能
力”三个维度的要求。又分四个阶段目标(分四个学段,内容略)。我们只有明确
了新课标是怎样要求的,才能利用
文档评论(0)