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美德在我身边作文 600 字
美德在我身边
李金泽
每当我路过灯火通明的明珠广场时, 就情不自禁地想起那年夏天
傍晚在这里举行的为梨树洪灾捐款的义卖活动, 那感人肺腑的瞬间让
我深深地感动了,它让我懂得了:美德,就在我们身边。 ( 回忆+开门
见山开头,引出下文,能够注意用词,很好,值得借鉴! )
傍晚时分,明珠广场人山人海,热闹非凡。光彩夺目的舞台上幽
默风趣的主持人和惟妙惟肖的演出人员正激情四射的表演着。 就连平
日在公园里拉二胡的老爷爷、 老奶奶也上台表演。 会场四周来自各个
学校的学生,有的铺上了色泽艳丽的布,把各种图书放在上面;有的
羞涩地在人群中兜售; 还有的用那稚嫩的嗓音喊道: “卖书了——卖
书了,为灾区人民捐款! ” (场景描写,过渡,给读者身临其境之感,
很好,值得借鉴!注意:破折号和叹号的用法,牢记:标点符号也是
作文语言。)
其中,最引人注目的是一个谈笑自若的小女孩。 她看上去十二三
岁,身材高挑, 穿着一件时髦的运动衫,乌黑油亮的头发随意扎成一
个马尾辫,刘海齐眉,一双水灵灵的大眼睛,鼻梁高挺,唇红齿白。
(肖像描写,刻画人物生动形象,值得借鉴! )只见她从背包里掏出
一块色泽艳丽的塑料布,手脚麻利地铺在地上,之后,她又从背包中
拿出各种各样的书来, 小心翼翼整整齐齐地放在塑料布上, 还把书做
-- 来源网络整理,仅供学习参考
了分类,每一类书前面都放着一块牌子,上面写着书的类别。
这时,一位和蔼可亲的阿姨走了过来问: “有《教材全解》吗?”
(注意书名号的用法。)“有——有!”她答道。“多少钱?”“便
宜,十五元。”“好,拿一本。”阿姨付了 15 元钱后把书拿走了。
不一会,来了好几位顾客,她忙得鼻翼处渗出了细密的汗珠。 (细节
描写,生动传神。 )她拿着自己义卖图书挣来的钱,快步走到主席台
前,郑重其事地把钱放进了捐款箱里。那一刻,我被小女孩爱的奉献
精神深深地感动了。 (叙事完整,描写技巧运用娴熟,值得借鉴! )
美德是关爱他人的道德体现, 美德是一方有难, 八方支援的众志
成城,美德更是和谐社会幸福的花朵。 (深入议论,升华文章主题!)
朋友,只要你用心观察,就会发现:美德,就在我们身边! (卒
章显志结尾,紧扣主题! )美德在我身边
纪昕妤
每当我来到热闹非凡的明珠广场时, 便会情不自禁地想起那年梨
树县发水灾, 全市人民都顶着炎炎烈日, 在明珠广场进行爱心义卖的
活动,这样的举动让我真正感觉到 : 美德在我身边! (回忆+开门见山
开头,引出下文。 )
那天,碧蓝如洗的天空万里无云, 平日里姿态婀娜的柳枝也被太
阳炙烤的打着卷。 各式各样的义卖摊点星罗棋布, 语言感人至深的条
幅上写着 : “梨树水灾相救,美的抬手可见。”人们都竭尽所能的在
为这场水灾筹集更多的善款。 时不时有无私奉献的爱心人士激动不已
地跑向了爱心捐款箱……(场景式过渡,给读者身临其境之感。
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