五年级上数学苏教《2.一个数乘10、100、1000…》刘亚伟PPT课件新优质课比赛公开课获奖70.pptVIP

* * 小数点向右移动引起小数大小变化的规律 单位：东风路小学 执教：刘亚伟 105分米 10.5分米 1.05分米 5.04乘10、100、1000各是多少？用计算器计算，并观察小数点位置的变化情况。 5.04×10＝ 5.04×100＝ 5.04×1000＝ 50.4 5040 504 观察第一个算式中的50.4与5.04，你有什么发现？小数点向什么方向移动了几位？ 是不是任意一个小数乘10、100、1000……都是只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……？？？ 猜想 猜想：从上面三道算式中，你发现了什么规律？ 要求：1. 4人为一个小组。 2. 每小组任意找1个小数,分别 乘10、100、1000（用计算器计算）。 3. 观察小数点位置变化情况， 与我们猜想的是否一样。 验证猜想 一个小数乘10、100、1000……只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位…… 小 结 反过来说：把一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……就等于这个小数 乘10、100、1000…… 小 结 四句歌