基础会计公开课教案-基础会计概述教案.pdfVIP

  [基础会计公开课教案]基础会计概述教案  [基础会计公开课教案]基础会计概述教案     会计要素的相互关系 江苏省相城中等专业学校 王钰 授课 会计要素的相互关系 江苏省相城中等专业学校 王钰 授课 课程 基础会计 授课班级 18 物流中专 授课学时 1 课时 授课 课程 基础会计 授课班级 18 物流中专 授课学时 1 课时 授课 类型 理论课 教材分析 《基础会计》第4 版（20__年 6 月）  类型 理论课 教材分析 《基础会计》第4 版（20__年 6 月）  主编 张玉森 陈伟清 高等教育出版社 基础会计是会计学 主编 张玉森 陈伟清 高等教育出版社 基础会计是会计学 科的入门课程主要介绍会计的基本原理、基本方法和基本技能。 科的入门课程主要介绍会计的基本原理、基本方法和基本技能。 因此本课程的特点是一方面基本概念比较多另一方面又要求学生 因此本课程的特点是一方面基本概念比较多另一方面又要求学生 学完后必须具备一定的实际操作能力。通过本课程的学习使学生 学完后必须具备一定的实际操作能力。通过本课程的学习使学生 能够比较全面地了解和掌握会计的基本原理、基本方法和基本技 能够比较全面地了解和掌握会计的基本原理、基本方法和基本技 能为后续的专业课程的学习打下基础。 能为后续的专业课程的学习打下基础。 学情分析 本课对于物流中专班的学生而言不是一门主修的专 学情分析 本课对于物流中专班的学生而言不是一门主修的专 业课。因此基础会计这门课的要求比较简单希望学生能够了解会 业课。因此基础会计这门课的要求比较简单希望学生能够了解会 计这个专业以及熟悉掌握基础会计的核算方法以及会计处理方法 计这个专业以及熟悉掌握基础会计的核算方法以及会计处理方法 和最终报表编制的方法就可以了。目前我们的学生普遍学习主动 和最终报表编制的方法就可以了。目前我们的学生普遍学习主动 性较差但思维活跃对新鲜事物充满了好奇有强力的探索欲望。所 性较差但思维活跃对新鲜事物充满了好奇有强力的探索欲望。所 以本课主要以学生感兴趣的企业案例进行教学充分调动学生的积 以本课主要以学生感兴趣的企业案例进行教学充分调动学生的积 极性。 极性。 教学目标 知识与技能：使学生在了解会计要素的基础上理解 教学目标 知识与技能：使学生在了解会计要素的基础上理解 各要素间的关系。 各要素间的关系。 方法和过程：通过创设的情景和案例加深学生对会计要素关 方法和过程：通过创设的情景和案例加深学生对会计要素关 系的理解。 系的理解。 第 1 页 共 7 页  第 1 页 共 7 页  情感态度和价值观：构建会计理论来源于实践又作用于实践 情感态度和价值观：构建会计理论来源于实践又作用于实践 的辩证意识培养学生严谨求实的作风。 的辩证意识培养学生严谨求实的作风。 教学重点 会计要素的相互关系。 教学重点 会计要素的相互关系。 教学难点 会计要素间关系的特点。 教学难点 会计要素间关系的特点。 教学准备 多媒体电脑教室、导学案、教案、PPT。 教学准备 多媒体电脑教室、导学案、教案、PPT。 教法学法 任务驱动法、创设情境法、案例教学法、启发引导 教法学法 任务驱动法、创设情境法、案例教学法、启发引导 法 法 教 学 过 程 教学环节 教 学 教 学 过 程 教学环节 教 学 内 容 设计意图 教师活动 学生活动 介绍本节课的重难点