苏教小学音乐六下《水上音乐》教案（公开课专用）获奖教案（2022年）.docVIP

教学内容 听：戏虐曲，水上音乐 唱:土拨鼠 教学的重点、难点 唱准弱起节奏 教学过程 1、 师生问好 2、 发声练习 3、 复习歌曲 听；戏谑曲——选自巴赫?管弦乐组曲?第二首第七曲。巴赫一生的作品浩如烟海，他本人比较喜欢这首?戏谑曲?。 初听，要求学生说出主奏乐器的名称。再听乐曲，要求学生说出弦乐器在哪一音区演奏，乐曲采用了怎样的速度。 水上音乐——又称?水乐??船乐?，是一部管弦乐组曲，据说是在英国伦敦泰晤士河上为新即位的英皇乔治一世演奏的，故有“水上音乐〞的美名。 要求：学生在老师提示下听赏乐曲，对不同的片段，作出不同的情绪反响，然后再交流自己的想象和感受。可跟着音乐踏步，感受节奏和速度的变化。 4、 学唱：?土拨鼠? 听：学生一面熟悉歌曲，一面跟着音乐拍一拍。 再听，让学生找出相同的乐句，并说说共分几句 学生唱谱，师生接龙演唱歌曲旋律。 看谱，结合听觉印象，确定歌曲的高潮所在。分组练唱。 加上力度记号，如何来表现歌曲，在讨论中对学生提出不同方案都可以试一试，唱一唱，让大家进行比较、选择。有表情地演唱这首歌曲，评价。 第四课时 教学内容： 1、听?ok 星期天? 2、唱?快乐的小队? 动：露一手 二、教学目标： 能用欢快、活泼的声音演唱?快乐的小队?，并结合身体动作感受音乐 的节拍和情绪，培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。 以自己喜欢的表现形式尝试音乐情境小品的设计