《一对好朋友》教案（公开课专用）获奖教案（2022年） (1).docVIP

课题 一对好朋友 初备人 宋剑 课时 本课/单元第 2 课时 上课时间 第 6 周 本学期第 6 课时 教学 目标 1、通过用亲切、柔和的声音学唱歌曲?一对好朋友?，开发学生对音乐的感知力，体验音乐的美感，同时让学生感受生活中的乐趣和同学间的友谊。 2、通过一系列的游戏、讨论、创编、表演等活动，引导学生体会到同学间合作的快乐，提高学生感知美、创造美、表现美的能力。 3、鼓励学生发挥想象力，用打击乐器或身边的物体与同学共同创编歌曲的伴奏，同时体会相互合作的乐趣。 教学 重点 培养学生的节奏感和模仿能力。 教学 难点 一字多音的演唱、倚音的演唱。 教具 准备 钢琴 多媒体 学生 准备 学习用品 教学 整体 框架 情景引入，启发想象〔2分钟〕——欣赏歌曲，感受情感。〔7分钟〕——学习新歌，柔和演唱〔7分钟〕——练习演唱〔6分钟〕——课堂总结〔1分钟〕 教学 具体 过程 一、 组织教学 1、师生礼仪 二、发声练习 小动物的叫声〔为导入做铺垫〕 〔小鸡、小鸭、小猪、小羊、小牛、青蛙〕 三、新歌教学〔激发情绪，引导参与〕 1、 情境导入： A、 出示山村生活、景色图片，吸引学生入境。〔讨论并共同认知〕 B、 介绍山里的孩子〔小伢伢、小妞妞〕。 C、 小游戏——小伢伢和小妞妞 ａ、节奏〔跺跺脚、拍拍手 X X X〕 ｂ、朗读〔小伢伢、小妞妞〕