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串行数字比较器 课程设计任务书 教 学 部 工学一部 专 业 课程设计题目 串 行 数 字 比 较 器 班 级 学 号 姓 名 课程设计时间 年 月 日至 年 月 日 课程设计的内容及要求： （一）主要内容 设计一个能对两个串行输入的二进制数 X=X1X2...Xn 和 Y=Y1Y2...Yn 进 行比较的电路。比较从 X1，Y1 开始，依次进行到 Xn，Yn。电路有两个输 出端 Zx,Zy ，若比较结果 XY，则 Zx 为 1，Zy 为 0；若 XY，则 Zx 为 0， Zy 为 1；若 X=Y，则 Zx 和 Zy 都为 1。 （二）基本要求 1 必须用实验室有的仪器完成； 2 调试后通过老师当场验收； 3 交出完整的课程设计报告。 （三）主要参考书 1. 魏达，高强，金玉善，曹英晖编 《数字逻辑电路》科学出版社 2008 版 2. 白彦霞，张秋菊编 《数字电子技术基础》北京邮电大学出版社 2008 版 3. 唐志宏，韩振振 《数字电路与系统》 北京邮电大学出版社 2008 版 4. 阎石主编 《数字电子技术基础》 清华大学出版社 2006 版 （四）评语 （五）成绩 指导教师 年 月 日 负责教师 年 月 日 1 串行数字比较器 串行数字比较器 目录 摘要 3 1 绪论 3 2 需求分析 3 3 硬件设计 4 3.1 电路原理 4 3.1.1 真值表 4 3.1.2 状态转换图 4 3.1.3 逻辑表达式 5 3.1.4 逻辑电路图 6 3.2 芯片选择 7 3.2.1 芯片型号 1 7 3.2.2 芯片型号 2 7 3.2.3 芯片型号 3 8 3.2.4 芯片型号 4 9 3.2.5 芯片型号 5 10 3.2.6 芯片型号 6 10 3.2.7 芯片型号 7 11 3.3 线路连接 12 4 调试与分析 12 5 结论 13 6 结束语 13 7 参考文献 14 2 串行数字比较器 摘要 比较是研究事物或者现象最常用的手法，是认识对