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希望对您有所帮助，感谢F 希望对您有所帮助，感谢F戴与阅读! 手拉手活动的信 导读： 写一封“手拉手交友信”交一个远方的朋友。下面是关 于给手拉手活动小朋友的一封信，希望对你有帮助。 手拉手活动信作文一 山区的陈西小朋友； 你好！ 我是东塔小学五一班的一名学生，叫于倩澜。今年 11岁了，我 喜欢读书，喜欢练钢笔字。我有时很任性，有时很淘气。我今天借这 个机会来了解你，帮助你。。。。 彳^?在山区里面没有好吃的，好玩的，漂亮的衣服，美丽的学校。 看看你们的学校，一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子， 同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至 没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得 密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手 指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头 缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起 有的同学……你们在那么艰苦的条件下， 还坚持学习，有的同学成绩 还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。 再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新 的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我 们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转， 可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非 要不可，老惹大人生气。 通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就 是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助， 让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的. 东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔 ；也 许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬 币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收 到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。 我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地 建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！ 祝：学习进步，天天向上！ 手拉手活动信作文二 远方的朋友： 你好！ 我先来介绍一下我自己吧！我的个子高高的，竖着一个马尾辫， 圆圆的脸蛋。我是个女孩儿。 我是浙江省宁波市镇海区骆驼实验学校小学部五年级的一名学 生，我叫刘丹妮，希望能和你做个朋友。 老师举办了一个“手拉手”的活动，让我们能和远方的小朋友们 联系。如果谁有困难，我们都应该帮助他，去鼓励他，让他不要放弃， 希望对您有所帮助，感谢F 希望对您有所帮助，感谢F戴与阅读! 希望——帮助，感谢■戴与阅读！ 希望——帮助，感谢■戴与阅读！ 让他知道只要努力，只要坚持，就能克服所有的困难。 如果你有空的话，可以到我的家乡来看看，我会做你的向导，带 你去很多地方玩儿，我还会带你去吃我们家乡的特色小吃。 远方的朋友，如果你想和我做个朋友的话，请马上给我回信，让 我们在信中分享快乐、交流体会。 祝你： 天天向上！学习进步！ 手拉手活动信作文三 王亚博同学： 你好！ 我叫张世博，今年十一岁，是濮阳市实验小学四年级七班的小学 生。我是一个活泼、开朗、对人友好的阳光男孩，不但喜欢打篮球、 羽毛球等各种运动，而且爱读书、爱写作，在家里爸爸妈妈都很疼爱 我。 自从去年暑假在北京旅游途中分别后， 我一直非常牵挂你。我的 家乡在中原腹地濮阳，而你在遥远的南国三亚，但距离的遥远并不能 阻隔我们成为手拉手的好朋友。希望以后我们经常互通书信，说说心 里话，你把好玩的事情告诉我，我也把有趣的事情和你分享，到周六 周日我们可以上QQM天，我想我们一定会有很多共同的话题。 放假以后我们可以互相做客，你可以到我们家来，体验北方的风 情，我也可以到你家去做客，去欣赏南国的风光。如果你来濮阳，我 给你做导游，带你去戚城遗址、蒯耳贵台、四牌楼等古迹游玩，了解濮 阳的历史文化和风俗人情。 我非常喜欢读书，购买了很多课外书，有文学书、科学书、漫画 书等等，装满了两个大书柜，你喜欢什么书我可以给你邮寄过去，你 有什么好书也别忘了和我一起分享哦！ 我非常想了解你那里的学习和生活情况。希望通过这次的手拉手 活动，我们能借助书信来搭起一座友谊的桥梁，“手拉手，心连心”， 相互学习，共同进步。 祝你 学习进步，天天快乐！ 手拉手活动信作文四 亲爱的岭南手拉手伙伴： 你好！ 还记得我吗？上学期手拉手活动，我是你的手拉手伙伴一一许艺 镌。上次送给你的那个礼物喜欢吗？我非常喜欢，它是我的小宝贝， 希望你也喜欢。 从那天结对起，我一直盼着你的电话和信。我想和你见面。我很 想知道你的名字和你是哪个村的。我从一年级起就想结识一个岭南伙 伴或手拉手伙伴。现在你既是岭南小伙伴又是我的手拉手伙伴，真是 太好了！可是你为什么不来信来电呢