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2016 江西版小学五年级下册美 术教案 五年级《美术》下册教案 课题：宏伟壮丽的古罗马建筑 课型：要素组合 课时：第 1 课时 教学目标 1、识记古罗马城的由来、主要建筑和艺术成就。 2、罗马人在政治、经济和文化诸方面给予人类的伟大贡献。 教学重点： 古罗马最宏伟的建筑——大角斗场、雄伟的万神殿。 教学难点 古罗马建筑艺术成就的原因 问题导入。听 +想+讲 关于罗马城的起源， 有一个有趣的传说。 一对孪生兄弟罗慕洛和 勒莫刚刚降生，篡夺王位的叔外祖父（外祖父的弟弟）怕他们，成人 后威胁自己的统治， 竟派人把他们装在筐内， 投入台伯河， 想淹死他 们。但筐子被河边的树枝挂住， 两个孩子神奇地得救。 一只到河边饮 水的母狼用自己的奶水哺育、 救活了他们。 兄弟两长大成人后， 杀死 了叔外祖父，并建起新城。新城以罗慕洛的名字命名，称为罗马。而 母狼就成为罗马城的象征，罗马的城徽至今仍刻着母狼的形象。 预习交流想 +讲 1、古罗马建筑继承古希腊建筑成就，在建筑形制、技术和艺术 方面广泛创新。著名的古罗马建筑有很多，如万神庙、大角斗场、凯 旋门、图拉真广场和记功柱等世界文化遗产。 2、就学生现有的认知，谈谈自己所了解的古罗马。 互动合作想 +做+动 1、万神庙穹顶。罗马万神庙由前部的门廊和后面的神殿两部分 组成。最具创造性的是神殿的巨大圆顶。 2、题图斯凯旋门。凯旋门是罗马帝国为辉煌战争的胜利而创造 的新的建筑类型，成功地应用了柱子和拱券的结合。 3、古罗马大角斗场。是个多功能的宏伟建筑，呈椭圆形长轴约 188 米，短轴径约 54 米，可容纳五六万人。 4、图拉真记功柱。记功柱是古罗马为辉煌战争的胜利而创造的 建筑与雕刻结合的新的建筑类型。它以浅浮雕形式表现了征战的过 程。 展示评价 想+动 以卡片的形式将课堂学习的内容记录下来并展示。 巩固拓展听 +静 古罗马人发明了以火山灰为基本材料的混凝土。 混凝土的优点在 于，可以根据模板浇铸出所需的形状。 这比石头凿出所需的形状速度 快、成本低，为大规模的开发工程提供了物质基础。 教学反思： 第 2 课 新街古韵 教学目标 1．使学生了解街头雕塑的特点并初步掌握泥塑的制作方法。 2．通过步行街模型和泥塑的制作， 提高学生的审美能力及设计、 应用能力。 3．通过欣赏作品图片，增强学生对城市历史的了解，对自己家 乡的热爱。 教学时间： 2 课时 教学过程： 第一课时 1、以介绍现代都市中步行街上的一些有“古韵”的雕塑作品为 导人。 2、利用多媒体播放一些有特色的、有历史韵味的城市雕塑，当 你漫步在繁华的步行街头。 尽情领略时尚气息的同时。 常常会看到一 些耐人寻味的雕塑作品。 这些雕塑与步行街相映成趣， 既重现了历史 的陈迹，也使“新街”增添了古韵。 3、介绍重庆、苏州、沈阳等一些地域跨度大、有特色的历史名 城，了解它们的城市背景。了解一下城市的历史，发挥你的想象力， 为步行街设计和制作一个有创意的小泥塑。 4、组织学生讨论这些作品与周围的城市环境是如何统一在一起 的。充分了解作品所表现的艺术特点和城市特点。 本课提供厂具有代表性的王府井步行街雕塑和景德镇市街头雕 塑。这些作品都反映了各个城市的地方特色及民俗民风， 与繁华的大 都市相互融合，别具一格。 5、学生在教师的统一安排下 ( 准备泥土 ) 进行泥塑的设计制作和 步行街模