粤教版必修四文言文字词句归纳总结各课的答案培训讲学.pptVIP

一、词类(cílèi)活用： 1.无乃尔是过与？ 2.则修文德以来之。 3.既来之，则安之。 4.今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也。 5.邻国(lín ɡuó)之民不加少，寡人之民不加多，何也？ 6.填然鼓之。 7.谷不可胜食也。 8.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。 9.然而不王者，未之有也。 10.王无罪岁，斯天下之民至焉。 11.谨庠序之教。 《孔孟(kǒnɡ mènɡ)两章》 过：名词用作动词：责备 来：动词的使动用法：使……来 来：同2。安：形容词的使动用法：使……安定。 来：用法同2 少、多：形容词用作动词：减少、增多。 鼓：名词用作动词：敲鼓 食：名词用作动词：吃。 树：名词用作动词：栽种。 王：名词用作动词：统一天下。 罪：名词用作动词：归罪、怪罪。 谨：形容词用作动词：认真从事。 第一页，共17页。 二、古今(ɡǔ jīn)词义（参教材P107） 1.河内凶。 2.请以战喻。 3.七十者可以衣帛矣。 4.或百步而后止。 5.弃甲曳兵而走。 6.斯天下之民至焉。 7.危而不持，颠而不扶。 8.谷不可胜食矣。 9.勿夺其时。 10.然而不王者。 11.斧斤以时入山林(shānlín)。 12.君子疾夫舍曰 河：黄河；今义：泛指河流(héliú)。词义扩大。 请：请允许我。今义：常用于对方，如“请坐” 可以：常用作两个词，“可”是“可以”，“以”是凭借。 今义：连用，表示同意、认可。 或：有的人，不定代词。今：常用来表示选择。 走：跑，逃跑。今义：行走。 斯：则、那么。今义：常作代词，“此，这” 危：摇晃，站不稳；今义：危险。 颠：跌倒。今义：最高处。 谷：庄稼和粮食的总称。今义：指稻谷。 夺：错过、耽误。今义：抢夺。 然而：两个词，然：指示代词，“这样”；而：“却”；今义：表转折。 斤：斧子一类的工具。今义：计量单位。 第二页，共17页。 三、特殊(tèshū)句式： 1.无乃尔(nǎi ěr)是过与？ 2.夫颛臾，昔者先王以为东蒙主。 3.然而不王者，未之有也。 4.非我也，岁也。 5.何以伐为？ 6.以五十步笑百步，则何如？ 7.申之以孝悌之义。 8.树之以桑。 9.则无望民之多于邻国也。 10.是亦走也。 11.是使民养生丧死无憾也。 宾语前置句。为了强调宾语“尔”，而用了“是”起提前宾语的作用。 同时，“无乃……与”是表反问的固定结构(jiégòu)，“恐怕……吧” 省略句，“以（之）”为东蒙主 ——宾语前置句 ——判断句 ——宾语前置句。同时，“何以……为”表反问的固定结构，译成“为什么还要……呢？” ——宾语前置句 ——状语后置句 ——判断句 第三页，共17页。 四、一词多义 1.然而(rán ér)不王者 2.河内凶亦然。 3.填然鼓之。 4.然秦以区区之地，致万乘之势。 然 则 1.则移其民于河东。 2.人死，则曰：“非我也，岁也。” 以 1.请以战喻。 2.树之以桑。 3.申之以孝悌(xiào tì)之义。 4.以五十步笑百步。 5.爷斤以时入山林。 6.戒奢以俭。 7.吾以子为可。 代词(dàicí)，这样 代词(dàicí)，这样 助词，……地，……的样子 连词，然而 顺接连词，就，那么 转接，却。 介词，用 介词，拿，把 介词，把 介词，凭着，凭借 介词，按 动词，用，采用，推行 动词，认为 第四页，共17页。 五、难句翻译(fānyì) 1.周任有言(yǒu yán)曰：“陈力就列，不能者止”。危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？ 2.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不安(bù ān)，不患贫而患不均。 3.“狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发；人死，则曰，‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰，‘非我也，兵也？’” ——周任说过：能施展（自己的）才能则担任（那个）职位，不能为样做就不要去担任那一职位。（盲人）摇晃着要倒下，（辅助者）却不去扶持，（盲人）跌倒了，（辅助者）却不去搀扶（他起来），那么还要用那个辅助的人干什么呢？ ——有道德的人厌恶那种不说自己想去做却偏要编造借口（来搪塞的态度）。我孔丘啊听说过诸侯大夫一类人，不担忧贫困而担忧分配不均匀，不担忧人少而担忧社会不安定。 ——（贵族家的）猪狗吃人所吃的食物，却不知道加以制止；道路上有饿死的人却不知道打开粮仓赈济百姓。百姓饿死了，却说： ‘不是我的过错，是因为年成不好。’这种说法跟拿刀把人杀死，（却）说‘不是我杀的，而是兵器杀的’有什么不同呢？ 第五页，共17页。 六、出自(chū zì)本课的成语及意思 1.五十步笑百步 2.弃甲曳兵。 形容打败仗逃跑时的狼狈相。 3.分崩离析 崩，倒塌；析，分开。形容国家或团体四分五裂，不可收拾。 4.祸起萧墙 萧