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竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 职高高三班主任工作计划 篇一：职高高三班主任工作计划 职业高中班主任工作计划 本学期我担任高三 (2)班的班级管理工作。 本学期我班共有 36 位学生， 女生 5 人，男生 31 人，住宿生 31 人，分别包括建筑、烹饪、财会三个专业。学生有 了二年的学校生活后， 基本上已经适应学校的管理方式。 大部分学生在行为习惯方面有很大 的改善，但同时却发现 大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但 都明显地缺乏自制、缺 乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意 识强。其中当然也存在 一些在某些方面顽固不化的 “不良分子 ”。这些都给班主任的工作带来 了很大的困难。但幸好 在二年的工作中，与学生建立了良好的信任关系，学生也接受、习惯 了班主任的管理方式。 令人可喜的是， 班里也陆续出现了一些品学兼优的模范生， 时时在无 声的引领全班的学习和 各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 惯，学会自我管理，树立 明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我依照开 学初的计划展开工作， 现计划如下： 一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。在利用班会课进行集体心 理辅导和行为纠正， 学习 (:职高高三班主任工作计划 )指导之外， 更多 的学生问题都是个人 问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话， 让学生有被重视或被注 意的感觉；通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺 点，更好发挥自己的优 点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生 多讲，自己少讲，让学 生说出心里话，提出自己的想法，然后加以引导。 二、紧密联系家长，作好家访工作。学生的教育应该是学校和家庭的 共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的 认识学生，做到真正的因材施教、有的放矢。我主要通过主动与家长 电话联系，请个别家长 来校协助处理个别学生问题， 走进学生家庭这几种方式与家长取得沟 通，相互交流学生在校 在家的情况以及学生的教育问题。 三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 1.培养自己的 “心腹 ”同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比 我们班主任更加了解，所以我要培养一 些你信任他， 他也敢说话的人， 我班的很多问题都是靠这些人向我反 映，使我能够尽快的发 现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。 2.根据学生的特长和能力搞好活动有了与学生一年多的相处，对学生 的能力也有一定的了解，再结合班级的现状。对班级 学期活动人手进行调配， 管理班级全天的大小事务。 计划开展德育活 动一次，体育竞赛类活 动两次，成绩竞赛类活动 4 次，目的是从德育入手开展养成教育，发 挥班干部工作的积极性， 通过班会或班干部会议让学生管理者是不行的， 一个学期组织一次班 干部外出活动。 四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心 理教育 1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的学生有特殊的心 理状态，比如陈年旧 习难改；接受新知识的压力；人际交往的苦恼；家庭的压力；再加上 青春期的心理特征，很 容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。 所以我利用班会课 里开展了一系列主题班 会，如 找出缺点，完善自己“ ”，养