关于幼儿园大班的班务计划.docxVIP

关于幼儿园大班的班务打算 　　一、状况分析：　　(1)在运动方面　　幼儿能乐观尝试和操作各种运动器械，创新器械的多种玩法，幼儿动作轻松、自然、协调。其次，幼儿具有较强的拍球技能，能原地拍球，边走边拍，花式拍球等。除此之外，通过各种形式的集体玩耍，孩子们的基本动作有了肯定的进展，在集体玩耍中初步学会了遵守玩耍规章。　　(2)在生活方面　　孩子能把握筷子、便纸的使用的方法，具有肯定的独立生活的力量。通过各项主题活动的开展，幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、欢快，从而懂得尊重他人和他人的劳动成果。同时，我们还有意识地培育孩子在活动中主动地和他人共同完成较为简单的整理活动，能做到疼惜玩具、物归原处。　　(3)在学习方面　　孩子们讲一般话的概率大大提高，基本上能在一日活动中坚持讲一般话，能助动地与同伴沟通，协商，表达自己的的主见，做到声音自然、态度大方。同时通过各种各样的计算玩耍，孩子们学会了数数和识别数字，形成了肯定的时间概念(今日、昨天、明天等)和对多种图形的辨别，分类等。孩子对自然事物布满古怪???心，能主动的观看动植物的生长状况并做简洁的记录。在主题活动中，能初步进行资料的收集、叙述等，具有肯定的探究欲望。　　(4)在玩耍方面　　幼儿能自主选择玩耍，能依据制作成品的不同需要，选择合适的材料，在玩耍中能与他人进行合作，具有肯定的交往力量。　　(5)通过观看、了解