(临沂一组)(梁飞)含参数一元二次不等式解法.pptVIP

含参数的一元二次不等式的解法 2015 年 6 月 第一页，编辑于星期日：二十一点 九分。 1.知识与技能： 掌握一元二次不等式的解法，在此基础上理 解含有字母参数的一元二次不 等式的解法. 【三维目标】 2.过程与方法： 通过体验解题的过程，提高学生的逻辑分析 能力，加深对分类讨论思想的理解. 3.情感态度价值观： 通过分类讨论的过程培养学生思维的严密 性，学会一分为二的看问题，加强对宏观与 微观的认识. 第二页，编辑于星期日：二十一点 九分。 【教学重点】 分类讨论思想的运用和含有参数的一元二次 不等式的解法. 【教学难点】 分类讨论标准的划分以及讨论的先后顺序. 第三页，编辑于星期日：二十一点 九分。 一、基础知识的回顾 【教学过程】 1.三个二次的关系：一元二次函数、一元二次方程、一元二次不等式之间的相互关系. 注：当判别式大于零时。一元二次不等式解集的 端点值是不等式作为方程的根，一元二次不等式 解集的端点值是对应一元二次函数的图象与 x 轴交点的横坐标. 第四页，编辑于星期日：二十一点 九分。 的图像 的根 的解集 的解集 二次函数 一元二次方程 = 有两个相等实根 无实根 三个二次的关系 第五页，编辑于星期日：二十一点 九分。 第二、确定二次项系数的符号； 2.解一元二次不等式的一般步骤： 第三、判别式符号的判断（能十字相乘法的不需判 别），并求出相应的一元二次方程的根. 第四、由1，2两个步骤画出不等式所对应函数的 大致图象； 第五、根据所画图象特征解不等式. 第六页，编辑于星期日：二十一点 九分。 二、探索研究以及典例讲解 解：原不等式可变形为 所以 所以原不等式的解集为 【小结】 能够因式分解（十字相乘）的一定是 第七页，编辑于星期日：二十一点 九分。 解：原不等式可变形为 可解得 可解得 第八页，编辑于星期日：二十一点 九分。 可解得 综上所述： 第九页，编辑于星期日：二十一点 九分。 【小结】 （1）越复杂的式子往往越能够因式分解； （2）二次项系数符号的讨论一般情况下分三种情况， 第十页，编辑于星期日：二十一点 九分。 解： 可解得 则 第十一页，编辑于星期日：二十一点 九分。 可解得 第十二页，编辑于星期日：二十一点 九分。 第十三页，编辑于星期日：二十一点 九分。 综上所述： 【小结】 二次项系数符号的讨论优先于判别式的讨论. 第十四页，编辑于星期日：二十一点 九分。 解：分情况讨论 由二次函数的图象可得 【小结】 三个二次的关系、数形结合以及分类讨 论思想的综合应用. 第十五页，编辑于星期日：二十一点 九分。 解：原不等式可变形为 可解得 第十六页，编辑于星期日：二十一点 九分。 第十七页，编辑于星期日：二十一点 九分。 综上所述： 【小结】 含有参数的一元二次不等式解法的综合运 用，对分类讨论的标准和顺序进行了综合 考查,是后续研究函数导数必备的基础. 第十八页，编辑于星期日：二十一点 九分。 三、探究总结 对于含有参数的不等式，由于参数的取值范围不同，其结果就不同，因此必须对参数进行讨论，即要产生一个划分参数的标准. （1）讨论二次项系数 （2）讨论判别式 （3）讨论一元二次方程 第十九页，编辑于星期日：二十一点 九分。