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专题 12 修辞易错题解析
专题 12 修辞易错题解析
例 1.长安街被誉为“神州第一街” ,最初总长还不足 8
华里。新中国成立后,长安街拓展为 13.4 华里,成为一条
横贯北京东西的通衢要道,被称为“十里长街” 。改革开放
后,经过 30 年的发展,长安街的延伸线东达通州,西抵石
景山,全长 84 华里,有了 “百里长街”的美称。新中国 60
年华诞到之际,长安街又将以新的风姿展现在世人面前。
面对长安街的沧桑巨变,请你用生动简明的语言写出自己的感言,不超过 80 字。( 6 分)
【答案】(6 分)要点:①观点明确、感情充沛( 2 分);
②恰当运用抒情、议论两种表达方式( 2 分);③语言流畅、生动( 2 分)。
【易错点点睛】注意审明题干的要求:生动简明(具体为观点明确、生动流畅) ,感言(隐性要求是议论和抒情的表达方式)。抓住“变”及“变”的原因分析。
【专题测试】 1.班里要办一个庆祝建国请为该专栏写一幅对联。上下联总计不少于
60 周年的专栏,
10 个字,不超
过 24 个字。( 4 分)(不写横批,平仄不显。 “ 60 周年”可不
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出现。只写一句不给分)
例 2. 以“桥”和 “雨”为主要意象写一段字,要求表
达”思念”的情感,至少运用一种修辞手法,不少于
40 个
字。( 6 分)
【答案】桥默默地站在水流之上,仿佛家乡的母亲久久
守望着游子的归途。无边的乡愁尤如“子黄时雨”打湿了我
的心。 (评分标准:正确使用修辞手法 2 分,合理连贯使用二个意象 2 分,主旨明确语言生动 2 分。)
【易错点点睛】考生要善于联想和进行合理的想象,注
意题目的要求:两个意象(对象)任选其一,不能选择其它
对象;主题为“思念” ;至少一种修辞手法; 40 字以上。
【专题测试】 2.在一次古诗鉴赏课上,老师要求你作
发言准备。 请你把发言中与下列要求相关的内容写出。 要求:
1)引用古代诗句并表达出你对所引诗句喜爱的原因; ( 2)运用比喻的修辞手法; ( 3)不超过 50 个字。( 4 分)
例 3.母亲节就要到了,班里准备召开 母亲节’主题班会”,下面是主持人开场白的开头和结尾,请你补出中
间部分。要求运用一种修辞,语言连贯。不超过
60 字。 (5
分)
各位同学,今天我们召开“母亲节”主题班会。 。让
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我们一起感受母爱,分享母爱。
【答案】( 1)有人说,世界上没有永恒的哎。 我说不对,母亲的爱是永恒的,她是一颗不落的星! ( 2)让我们摘几片云朵、剪几缕霞光,用想念做针、用思恋做线,织一套炫丽
夺目的霓裳,装扮出倾国倾城的您——我心中最美丽的妈妈。( 3)母亲您是一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着您繁茂,秋天倚着您成熟,冬天倚着您沉思,我们倚着您幸福。
(扣住“回报母爱”的主旨 1 分;修辞运用贴切 3 分;语言
连贯 1 分。)
【易错点点睛】 首先要注意与已经拟出的首尾部分连贯;
其次修辞手法的选用建议从常用的比喻、 排比、拟人、引用、
对比、对偶、反问、设问等中选取;因为有字数限制,答题前可以先在草稿纸上拟个思路。
【专题测试】 3.请你描述能体现出四川的地方化特色的一个场景或一组画面。要求:至少使用一种修辞手法;字数不少于 60 字。 (5 分)
例 4.为响应成都市教育局在全市中小学开展国学经典
诵读活动的号召, 学校将正式开 展“国学经典诵读” 活动。为更好地推动此项活动,请你为学校拟写两条宣传标语。要
求主题明确,运用对偶的修辞方法。(6 分 )
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1.
2.
【答案】 (6 分 ) ①吟诵国学经典,涵养书香校园 ②沐
浴圣贤光辉,濡染智慧人生 ( 评分要点:每条恰当运用对偶
修辞, 2 分;主题明确, 1 分。共 6 分 )
【易错点点睛】此题明确指出了使用何种修辞手法,答
题时要首先求得与该修辞手法的形式一致,再进一步追求内
在神韵(如主题鲜明,富有采,情感真挚而丰富) 。
【专题测试】 4.下面列举的这些历史人物及其作品,
含有一些共通之处,能给人以深刻的人生感悟请使用对偶的
方式写出你的感悟。 (4 分)
杜甫《茅屋为秋风所破歌》 范仲淹《岳阳楼记》 辛弃
疾《永遇乐 #8226; 京口北固亭怀古》 岳飞《满江红》
答:
【专题测试】 1. ( 4 分)示例:
1)祖国六是在铸就伟业,儿女十八年见证辉煌;
2)锦绣山河更胜昔日,风流人物还看今朝;
3)青山绿水祖
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