小学数学知识点汇总.ppt

小学数学运算顺序;小学数学运算法则（1/2）;7. 除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补0），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。8. 同分母分数加减法计算方法: 同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。 9. 异分母分数加减法计算方法:先通分，然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算。 10. 带分数加减法的计算方法:　整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的数合并起来。 11. 分数乘法的计算法则:　分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 12. 分数除法的计算法则:　甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。;四年级数学简便计算：运算定律和性质（1/2）;6、减法的性质1：一个数连续减去两个数，可以减去这两个减数的和。用字母表示：a-b-c= a -( b+c)a -( b+c) = a-b-c 7、减法的性质2：一个数连续减去两个数，可以先减去第二个减数，再减去第一个减数。用字母表示：a-b-c= a-c-b 8、除法的性质1：一个数连续除以两个数，可以除以这两个除数的积。用字母表示：a÷b÷c= a ÷( b×c)a ÷( b×c) = a÷b÷c 9、除法的性质2：一个数连续除以两个数，可以先除以第二个除数，再除以第一个除数。用字母表示：a÷b÷c= a÷ c ÷ b;小学数学一般运算规则;小学数学热点问题运算公式（1/2）;小学数学热点问题运算公式（2/2）;小学阶段数学公式大全（公式+定律+符号）;小学数学公式大全（1/23）;三角形 　　s面积a 底h高 　　面积=底×高÷2 　　s=ah÷2 　　三角形高=面积×2÷底 　　三角形底=面积×2÷高;列车过桥问题公式 　　（桥长+列车长）÷速度=过桥时间； 　　（桥长+列车长）÷过桥时间=速度； 　　速度×过桥时间=桥、车长度之和。;利润与折扣问题公式 　　利润=售出价-成本 　　利润率=利润÷成本×100%=（售出价÷成本-1）×100% 　　涨跌金额=本金×涨跌百分比 　　折扣=实际售价÷原售价×100%（折扣〈1） 　　利息=本金×利率×时间 　　税后利息=本金×利率×时间×（1-20%）;盈亏问题公式 　　（1）一次有余（盈），一次不够（亏），可用公式：（盈+亏）÷（两次每人分配数的差）=人数。 　　例如，“小朋友分桃子，每人10个少9个，每人8个多7个。问：有多少个小朋友和多少个桃子？” 　　解（7+9）÷（10-8）=16÷2 　　=8（个）………………人数 　　10×8-9=80-9=71（个）………………………桃子 　　或8×8+7=64+7=71（个）（答略） 　　（2）两次都有余（盈），可用公式：　（大盈-小盈）÷（两次每人分配数的差）=人数。 　　例如，“士兵背子弹作行军训练，每人背45发，多680发；若每人背50发，则还多200发。问：有士兵多少人？有子弹多少发？” 　　解（680-200）÷（50-45）=480÷5 　　=96（人） 　　45×96+680=5000（发） 　　或50×96+200=5000（发）（答略） 　　（3）两次都不够（亏），可用公式：　（大亏-小亏）÷（两次每人分配数的差）=人数。 　　例如，“将一批本子发给学生，每人发10本，差90本；若每人发8本，则仍差8本。有多少学生和多少本本子？” 　　解（90-8）÷（10-8）=82÷2 　　=41（人） 　　10×41-90=320（本）（答略） 　　（4）一次不够（亏），另一次刚好分完，可用公式：　亏÷（两次每人分配数的差）=人数。 　　（例略） 　　（5）一次有余（盈），另一次刚好分完，可用公式：　盈÷（两次每人分配数的差）=人数。 　　（例略）;和差问题公式 　　（和+差）÷2=大数 　　（和-差）÷2=小数 　　和倍问题 　　和÷（倍数-1）=小数 　　小数×倍数=大数 　　（或者 和-小数=大数） 　　差倍问题 　　差÷（倍数-1）=小数 　　小数×倍数=大数 　　（或 小数+差=大数） 　　平均数问题公式 　　总数量÷总份数=平均数。;乘法分配律：　　 两个数相加(或相减)再乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数（减数）相乘,再把两个积相加（相减）,得数不变。 　　用字母表示：　　（a+b）x c=a x? c+b x c 　　还有一种表示法：　　a x (b+c)=ab+ac 　　示例 　　25×404 　　=25×(400+4) 　　=25×400+25×4 　　=10000+100 　　=10100 　　乘法分配律的逆运用 　　25×37+25×3 　　=25×(37+